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“计算机维护与维修”创新实践教学改革
1
作者
陈怡帆
《福建电脑》
2013年第9期202-203,125,共3页
"计算机维护和维修"课程作为了一门专业基础课程,由于受到教学设备和老师专业知识的限制,教学效果不理想。在分析教学现状基础上,学生通过淘汰的机器进行硬件实际操作训练,利用虚拟机软件进行软件类实验操作;教师通过校办企...
"计算机维护和维修"课程作为了一门专业基础课程,由于受到教学设备和老师专业知识的限制,教学效果不理想。在分析教学现状基础上,学生通过淘汰的机器进行硬件实际操作训练,利用虚拟机软件进行软件类实验操作;教师通过校办企业获取新技术,制作相应的网络教学多媒体课件资源提高教学效果;改变考核方式,使学生完成一个完整的计算机维护和维修过程。通过实践教学改革建立了一套多媒体技术与实验教学结合新型实验教学体系,推进"三个相结合"。
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关键词
教学改革
计算机维护和维修
实验教学体系
三个相结合
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职称材料
题名
“计算机维护与维修”创新实践教学改革
1
作者
陈怡帆
机构
广东机电职业技术学院信息工程学
出处
《福建电脑》
2013年第9期202-203,125,共3页
文摘
"计算机维护和维修"课程作为了一门专业基础课程,由于受到教学设备和老师专业知识的限制,教学效果不理想。在分析教学现状基础上,学生通过淘汰的机器进行硬件实际操作训练,利用虚拟机软件进行软件类实验操作;教师通过校办企业获取新技术,制作相应的网络教学多媒体课件资源提高教学效果;改变考核方式,使学生完成一个完整的计算机维护和维修过程。通过实践教学改革建立了一套多媒体技术与实验教学结合新型实验教学体系,推进"三个相结合"。
关键词
教学改革
计算机维护和维修
实验教学体系
三个相结合
分类号
TP307 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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作者
出处
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1
“计算机维护与维修”创新实践教学改革
陈怡帆
《福建电脑》
2013
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