基于Dynamips的计算机网络虚拟实验系统关键技术研究

文章介绍了基于Dynamips的计算机网络虚拟实验系统关键技术,主要包括系统的设计目标、总体架构和模块设计,旨在实现在线实验学习与虚拟网络设备之间的交互,既提升了虚拟网络设备仿真效果,还让实验学习更具易用性,在教学与科研上具备一定使用价值。

计算机网络虚拟实验系统的设计与实现研究

在计算机技术得到不断发展的情况下,虚拟现实技术得以诞生,并在多个领域得到了广泛的应用。而利用该技术进行计算机网络虚拟实验系统的设计,则可以为科学实验提供多层次和多模式的教学环境,以便更好的完成科学实验教学。因此,基于这种认识,采用B/S架构进行计算机网络虚拟实验系统的设计,并利用Java2D技术等多种技术进行系统的实现,以便进行一个多功能的计算机网络虚拟实验系统的构建。

基于Web的计算机网络虚拟实验系统的设计与实现

随着计算机及网络技术的飞速发展，新技术、新设备对传统的实验教学的推动作用日益显著。为了使学员体验更真实的现场实验环境，熟悉实验的操作步骤和方法，我们进行了一系列基于web的计算机网络虚拟实验系统的设计研究．

浅谈计算机网络虚拟实验系统的设计

随着远程教育的进一步发展 ,“如何在网上做实验”成为困扰远程教育发展的一个突出问题。现以计算机网络虚拟实验系统为背景 ,对这个问题进行研究 ,并探索解决问题的途径。

虚拟仿真实验在计算机网络技术教学中的应用

计算机网络技术在中职课程体系中占据着重要地位。然而,随着网络技术的发展,实验室成本节节攀升,网络设备更新换代的速度在不断加快,给实际的网络实验教学带来了诸多困难,这让学生很难将理论知识应用于具体的实践操作中。基于此,中职计算机网络技术实验教学应与理论教学齐头并进,教师应科学合理地应用虚拟仿真技术,拓展教学资源、转变教学方式,从而节约教育成本,激发学生动手实验的兴趣,在计算机网络技术教学中实现教学相长。本文首先探讨了在计算机网络技术教学中应用虚拟仿真实验的价值意义,调查了中职计算机网络技术教学现状,并提出具体的应用策略。

融合计算机视觉的建筑实验室虚拟仿真系统

以市级重点实验室的虚拟仿真系统建设为例,揭示了虚拟现实技术在建筑与城市规划学科的应用现状,介绍了建筑实验室虚拟仿真系统的组建,包括其拓扑结构和各模块介绍等;将计算机视觉技术和虚拟现实技术与建筑学和城乡规划学交叉研究,通过建筑场景的实时重建及在虚拟仿真系统中的人机交互,探索了高校建筑和城乡规划学科中的科研和教学的典型应用案例,验证了虚拟仿真系统的建设成效;分析了虚拟仿真系统对于建筑设计等课程教学成效的提高、建筑方案的表达、优化及科学决策的意义。

计算机网络实验课程教学改革研究

在计算机网络技术高速发展和大学生科学能力培养目标的新形势下,针对当前计算机网络实践教学存在的问题,提出“三位一体”的计算机网络实验课改革方案。从通信、协议和应用三个方面,构建计算机网络实验模块内容体系,综合运用现场实验、线上虚拟环境和虚拟仿真教学手段,充分激发学生的学习兴趣,有效发挥其学习专长,在教学设施投入受限的情况下,积极开展计算机网络实践教学。

计算机网络虚拟仿真实验系统研究与探索

针对计算机网络线下实验教学时间和空间固定导致理论学习与实验验证相脱节,实验设备型号和数量受限导致综合性、创新性实验难以实施等问题,分析了开展计算机网络虚拟仿真实验的优势、研究现状以及存在的问题,综合使用华三HCL、华为eNSP、Wireshark仿真软件构建了计算机网络虚拟仿真实验系统架构,并对相关实验内容进行了优化设计。旨在实现计算机网络理论学习与实验验证的紧密结合,进一步加深学生对计算机网络基础理论知识的理解,提升学生的自主创新意识与计算机网络综合实践能力。

计算机网络虚拟仿真实验教学系统设计与实践

计算机网络实验线下教学存在时间和地点不够灵活、理论教学与实验验证结合不够紧密、实验设备数量和型号受限、综合性实验难以开展等问题,通过分析计算机网络虚拟仿真实验的技术优势和研究现状,采用新华三HCL和华为ENSP网络仿真平台构建虚拟网络实验环境、Wireshark网络协议分析软件分析常用的网络协议、NI公司LabVIEW图形化编程软件完成计算机网络虚拟仿真实验教学系统集成设计,进一步分层次设计并迭代优化实验内容,为改善网络实验教学效率、培养学生的自主学习与创新意识、提升网络工程实践能力提供支撑。

基于Cisco Packet Tracer的虚拟仿真软件在“计算机网络技术”实验教学中的应用研究

作者介绍了Cisco Packet Tracer虚拟仿真软件的功能和优点,并根据当前“计算机网络技术”课程的实验教学现状,以“交换机虚拟局域网”实验为例说明Cisco Packet Tracer如何在“计算机网络技术”课程中实现虚拟仿真实验教学。通过问卷调查可知,虚拟仿真实验能够改善实验教学效果,降低实验成本,培养学生的实践操作能力和分析解决问题能力。

浅析虚拟网络实验室在中职计算机网络教学中的应用

随着计算机、网络技术的不断发展,虚拟网络实验室得到越来越多的应用。虚拟网络实验室具有实用性强、趣味成分高等优势,将其引入计算机网络教学能够锻炼学生对计算机网络技术的操作和运用能力。本文主要分析了虚拟网络实验室在中职计算机网络教学中的应用价值,从技术演示、设备配置、仿真训练、排障检测四个方面论述虚拟网络实验室具体的应用策略,旨在为广大教育工作者优化计算机网络教学模式提供可靠的建议和依据,从而提高学生专业实践力培养质量。

基于多虚拟平台的计算机网络综合实验教学系统设计

实验教学是计算机网络相关课程教学的重要组成部分。然而,当前的实验教学系统由于实验方案规划不够完善及实验教学平台的局限性等原因,存在系统化不足、学习层次不够分明、重工程轻研究、重应用轻理论等问题。因此,文章以理论课程为基础、实验教学方案为主体、实验平台为载体,从实验专题、实验类型和实验层次三个方面统筹规划,利用虚拟实验平台的泛在性和代价低等优势,选择和扩展多种虚拟实验平台,构建整体的、系统的、有层次的、与理论教学内容紧密相关的、基于多虚拟平台的计算机网络综合实验教学系统,以满足计算机网络相关课程的教学需求。

计算机网络技术课程教学改革

分析当前计算机网络技术基础课程教学面临的问题,从分模块的教学内容、线上线下的教学模式、实践e NSP平台的虚拟仿真实验环境3个角度对课程提出教学改革,重点强调对于理论框架和动手能力的培养,最后说明教学改革效果。

基于网络的计算机虚拟组装实验教学系统

目前高校计算机组装与维护都是在硬件实验室做真实部件操作,这样很容易造成计算机部件的损坏。开发一个基于SilverLight技术和Balder 3D驱动的计算机虚拟组装网络教学系统可以有效解决这一问题,并有效提高教学效果和节约教学成本。通过本系统可以让学生在未接触实体部件前进行计算机组装训练,学生根据虚拟计算机组装环境,模拟计算机组装的过程,从而体验、认识和学习现实世界中的计算机组装过程,最终掌握计算机组装的技巧和方法,为现实组装计算机打下基础。

虚拟化技术在计算机网络实验室设计中的应用

阐述一种基于虚拟化技术的计算机网络实验室构建方案,实验设备和操作系统形成一种独立的虚拟实验环境,实现多用户共享、实现统一管理和随意部署的功能。

基于大数据的计算机实验室网络安全系统设计

在现代社会经济不断发展的背景下,促进了大数据技术的发展。在此过程中,新技术的发展导致智能化、多样化的网络攻击,并且网络终端的增加提高了计算机网络复杂性指数,为计算机网络的安全性带来了全新的挑战。为了使计算机网络安全防护系统需求得到满足,实现基于大数据的网络安全系统防御设计,对现代计算机网络安全所面临的挑战进行分析,设计网络安全防御系统。通过实践表示,所设计的系统能够有效提高计算机网络安全防护系统安全性。

基于网络的计算机硬件系统虚拟实验室研究

针对本科实验教学的需要,探讨基于网络的计算机硬件系统虚拟实验室。给出了该系统的体系结构和功能,并较详细地论述采用Java技术设计虚拟实验平台的基本原理和方法,可供其它类似虚拟实验室的设计借鉴。

一种基于多虚拟平台的计算机网络综合实验模拟系统构建

虚拟平台技术是计算机专业中的新兴平台技术,可将虚拟软件平台中的计算机硬件融合至同一个计算机操作系统中,在此计算机操作系统中可灵活操作虚拟硬件。在现代网络服务商提供的网络服务中,基于虚拟平台技术的计算机操作系统已实际应用至网络服务商的实践实验中,同时虚拟平台技术的发展已同步面向计算机专业实训领域。文章针对计算机实验室的软、硬件综合实训方案设计的特殊需求,创新实验了计算机专业实训中未曾出现的新功能,以期提高计算机实验室的利用率。

基于VR的开放式计算机网络虚拟实验室探究

实验室教学是培养学生实践能力与动手能力的有效方式,在计算机网络课程教学过程中很多高校都开设了虚拟仿真实验室,一方面是为了满足学生的实践学习需求,另一方面充分发挥了信息技术的教学优势,降低了实验室建设成本,推动了高校救育改革。随着高校改革的推进,应积极建设VR开放式计算机网络虚拟实验室,综合应用多媒体技术、虚拟技术等先进技术,使网络实验室不再受时空、设备的限制,从而最大限度地提高教学质量。

计算机网络硬件通信虚拟实验系统的设计研究

本文首先探究硬件通信虚拟实验系统的技术背景,进而提出该项系统的设计。