民航特色的计算机网络课群工程化改革研究与实践

对国内外高校计算机网络人才的知识领域、培养模式和课程设置进行分析,针对民航企业的网络方向人才需求提出民航特色的计算机网络课群工程化改革思路,进一步明确计算机网络课群的人才培养目标。通过分析以典型机场为代表的民航企业主要网络信息技术,构建层次化的计算机网络课群知识体系和能力体系,介绍课群的工程化改革建设方案和具体实践,最后对改革的效果进行总结和分析。

计算机网络课的教改研究

根据高职高专学生的培养目标 ,以社会需求、技术应用能力的培养为主线 ,从教学内容、教学手段以及实践性教学环节等几个方面进行教改 。

经济类院校计算机网络课教学研究

本文从教学改革和实践教学两大环节,探讨了经济类院校计算机网络课教学中具有可移植性的教学改革方案,在该课程的教学中有针对性地实施层次化作业设计、立体化课程建设、网络化教学形式、无纸化考试形式等教学改革形式,以及具有较强参与性的第二课堂等实践活动,并提出了具有普遍意义的课堂文化、"1+N"知识传递等观点。

基于XML的计算机网络课件系统的开发

网络教育是利用计算机和网络技术，协助时空分离的教师和学生共同完成教学活动的一种新型教育形式，是e—Learning发展的趋势。基于XML的计算机网络课件系统的开发，采用XML根据IMS＼CELTS规范描述课件素材资源，实现教育信息数据结构的标准化．从而实现了课件素材资源的规范化，为课件素材资源的交换、存储、检索提供了保障。

计算机网络课程教学在信息化建设背景下的改革

在信息化建设背景下,计算机技术在课堂教学中的应用已经变得十分常见,在某种程度上来说,已经是时代发展的一个必然趋势,课堂教学的信息化也能够在很大程度上提升教学效率。因此本文对信息化建设时代背景下,计算机网络课程教学的改革进行讨论,包括教学模式、教学方式等。通过对信息化建设背景下的计算机网络课程教学改革的探究,不仅可以提升课堂教学效率,还能提高教育领域中信息化教学的发展,帮助企业培养更加多样的信息化人才。

探讨项目教学法在专科学校计算机网络课中的实施效果

随着经济的快速发展和科技的不断进步,社会各行业对实用型高素质人才的需求越来越大,专科院校是培养高素质实用型人才的重要场所,因此,努力提高专科学校的教学质量有十分重要的意义。计算机网络课程是专科学校的基础课程之一,在进行计算机网络课程教学中,采用项目教学法能有效地激发学生的学习兴趣,提高学生发现问题、思考问题、解决问题的能力,文章重点介绍了项目教学法及其在专科学习计算机网络课程中的应用。

计算机网络课程一体化教学设计初探

在计算机网络课程教学设计过程中,应突出生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为设计模式的重要切入点,在教学过程中突出实践性、开放性和职业性,使其与基本技能,通用技能和综合技能分别对应,并注重学习过程循序渐进,才能增强学生的职业能力。

浅析基于XML技术的计算机网络课件的设计

远程教学作为一种全新的教学方式,归根结底还是以学校的教学活动为基础,它应该包括学校教学活动的全部服务。本文在密切跟踪远程教学的发展方向——个性化网络教学的基础上,提出了基于XML技术的、非实时的、具有较好交互性的个性化远程教学系统的一种设计。

强化《计算机网络》课程实验教学培养学生适应网络时代的综合能力

探讨网络时代下如何进行计算机网络课的实验教学来提高计算机网络教学质量，总结了实验教学和管理经验，提出了改进教学质量的具体实施办法。

基于PHP的计算机网络课程在线学习系统的设计与实现

计算机网络课程信息更新速度快,因此不满足于单纯的课堂教学。本文介绍了计算机网络课的在线教学系统的设计与实现过程。本系统可以提高师生间的互动,是教学资源共享变为现实。

MySQL数据库和PHP语言在计算机网络多媒体课件制作的应用

本文详细介绍了MySQL网络数据库与PHP编程语言在网络多媒体课件制作上的应用。它包括网上考试,BBS,以及名词解释三个部分的开发过程,使得用户可以方便地进行在线的考试并及时得到判卷和解答,能够实时地与制作人及其他网友交流,并且对于一些疑难的或陌生的名词术语可以得到方便的查询。为学员进行巩固所学知识提供了一条便捷的途径。

案例教学法在传媒类高职《计算机网络》课教学中的应用

在《计算机网络》教学上采用案例教学方式,并有效地与学生的专业相结合,既激发学生对计算机网络知识的学习兴趣,又增强学生对所学专业的热爱,提高了教学质量。本文主要根据当今计算机网络教学的需要,就案例教学法在传媒类高职《计算机网络》教学中的应用提出了自己的见解。

中职《计算机网络》课要突出中职特色

从教材的取舍、网络实验的设计、教学方法选取等方面论述了中职《计算机网络》课程改革的具体做法,以及对将来教学的设想。

一节计算机网络课引起的思考

21世纪,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在各个领域得到了广泛应用。培养学生的信息素养,提高学生处理、运用信息的能力,成为新世纪教育的重要内容和任务。语文教学应该为造就现代社会所需要的一代新人发挥重要的作用。为此,语文教师应在教学观念、教学方法、教学手段、教学内容等方面进行转变和创新。

计算机网络实验教学改革与实践

针对目前高等学校计算机网络实验教学的现状,围绕实验教学目标,对实验教学体系、实验教学内容及形式方法等提出了一些改革设想和实践方案。

计算机网络综合课程结构和教学模式

计算机文化即信息素质是现代人的必备素质。计算机教育应从科学体系、社会需要和个人全面发展三个方面确立计算机网络综合课程的价值取向,建构网络综合课程的结构和教学模式。

计算机网络实验教学的改革探讨

计算机网络课是一门应用性、实践性很强的专业课程，实验教学在其中占有非常重要的地位。通过对网络的实验操作，培养学生对网络的分析、设计、管理与应用的技能．加深他们对网络理论知识的理解与应用．让学生走上工作岗位后能学有所用．

中职计算机网络技术课信息化教学研究

中职计算机网络技术课内容很抽象很多内容需要学生动手实践,为节约实训资源,让学生能更好地掌握这门课的知识和技能,利用信息化教学能很好的解决此问题。计算机网络技术课信息化教学应把教学分析、策略选择、过程实施、效果反馈这四个环节设计并应用好。

中职计算机网络实训课的项目式教学研究

中职学校的设立旨在培养中等技术型人才,从而满足市场的需要。随着教育制度改革的不断深化,中职学校的教学理念与方法也得到了改变与创新,逐渐将教学重点转移到学生动手能力的培养上。为了培养学生就业适应能力,计算机网络实训课程中融入了项目式教学这一新兴的教学方法。本文在对项目式教学的内涵、特征进行阐述的基础上,分析了当前中职计算机网络实训课中存在的问题,并研究了项目式教学的开展途径。