计算机自适应性测试或将成为基础医学综合测试的发展趋势?

第四军医大学进行了"以器官系统"为主线的教学改革,在整合基础医学课程的基础上实施了基础医学综合测试,但传统的纸笔考试采用的经典测试理论与整合课程的理念不匹配是亟待解决的问题。本文通过分析计算机自适应性测试的特点,提出该测试理论能够体现医学课程整合的理念,是医学考试的发展方向。

基于网络的外语计算机自适应性测试

随着测试理论和现代计算机技术以及网络技术的飞速发展,计算机化的测试(尤其是基于网络的测试)的应用愈来愈广泛。这种形式的测试不仅可以节省人物、物力,而且可以使测试更为科学、更为有效。本文即介绍一种以项目反应理论(Item Response Theory)为其核心的基于网络的外语自适应性考试系统(Web-based Foreign languages Computer Adaptive Testing)并在分析其必要性、历史回顾、理论基础之后构建该系统的框架。

语言测试的理论沿革与实践探索

语言测试体系的发展经历了前科学、心理测量—结构主义、心理语言学—社会语言学、交际语言测试四个阶段。建立在巴克曼的新交际语言能力模型上的交际语言测试被认为是语言测试的理想方式。简要回顾了语言测试体系的历史演变,并从交际语言测试理论模式的主要特征出发,在总结测试体系优缺点的基础上,分析了其在我国实施推广的两大问题,在对解决途径的探索过程中揭示了我国语言测试的未来趋势。