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开发计算机辅助教学潜能,提高大学英语授课效率
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作者 胡英 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》 2003年第3期72-73,91,共3页
当今大学英语教学面临教学质量要求高、课时少、任务重,而教学班级规模大、学习者英语水平差异大、老师精力有限等困难,使得信息量相对较少、授课方式相对单一、授课内容与要求相对整齐划一的传统授课方式难以顺利达到教学目标。不断开... 当今大学英语教学面临教学质量要求高、课时少、任务重,而教学班级规模大、学习者英语水平差异大、老师精力有限等困难,使得信息量相对较少、授课方式相对单一、授课内容与要求相对整齐划一的传统授课方式难以顺利达到教学目标。不断开发计算机、网络潜能,以辅助教师备课、授课、开展服务于教学的科研活动,辅助学生学习,既能高效利用师资,又能弥补传统授课方式的不足,从而提高大学英语授课效率,培养新型人才。 展开更多
关键词 计算机辅助备课 授课 科研 计算机辅助学习
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多媒体手段在化学教学中的应用
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作者 高进云 《教育教学论坛》 2010年第13期165-165,共1页
多媒体作为现代化的科技手段进入课堂,极大地提高了教学容量和效率,化学课堂教学要积极引入多媒体教学手段,使教学获得提升。
关键词 计算机辅助备课 剖析机理 优化实验
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