计算机辅助语言学习研究的一些新进展

英语教学改革的着眼点应该放在优化语言学习环境上 。

任务型教学模式下语言实验室教学应用的新探索

本文通过对学习理论、语言学、信息技术的梳理,探讨了语言实验室的发展历程。针对语言实验室在大学英语教学中的问题,探索任务型教学模式下语言实验室在大学英语教学中的新的应用。

语言实验室向网络化自主学习中心转变

当前,高校的语言实验室基本上已经完成了数字化的改造,转变成了符合课堂实验教学与个性化学习需求的多功能网络化自主学习中心。从自主学习的概念入手,分析了网络化自主学习中心的构成与功能,介绍了语言实验室中运行的一套网络化语言教学与实验平台的基本情况,总结了其在提升学习者自主学习能力方面的效果,最后谈到了语言实验室发展的趋势。

多媒体FUTURE9000语言实验室与外语教学

多媒体是一个将视频、图像、动画和声音等媒体信息集于一体的综合性媒体体系 .多媒体语言实验室在教学中越来越凸现其优势 ,尤其在外语教学中 ,它以图像和声音产生逼真的教学情境 ,教学效果更加显著 .为了适应不断创新和发展的多媒体教学技术 ,我们还要挖掘潜能 ,还要探索新的具有智能化的教学技术模式 .

高校语言实验室英语教学的实践与探索

近些年来语言实验室得到了广泛的传播和应用。语言实验室在高校外语教学和学习中也发挥了越来越重要的作用。计算机辅助式语言实验室(CALL)能够激励学生的英语学习态度,并提供互动式的语言学习体验。因而针对高校英语教与学的特点一种新的英语学习的有效方式应运而生。智能语言实验室在英语学习和教学的使用很大程度上提高了学生的语言能力。

简论数字化语言实验室在外语教学中的利弊

以多媒体、计算机和网络技术为支撑的数字化语言实验室被应用于外语教学,表现出诸多优势,如使教学内容变得直观、生动,使个性化、探索化学习成为可能,信息资源丰富、时尚等;但同时也存在不少缺陷,如只能实行人机交互而人际交互缺失,外语交际氛围的创造真实性差,学生自主学习的盲目性大,设备依赖性强等。数字化语言实验室应充分发挥其优势、克服其缺陷,以改进外语教学。

多媒体语言实验室在教学中的作用

多媒体语言实验室在教学中的作用刘永生（东北大学沈阳１１０００６）未来教育的关键技术被称为交互性多媒体，它包括计算机硬件、软件和外部设备，能提供文字、图表、声音、动画片、影像、数据和其他信息。多媒体系统用途广泛，具有一系列优点，特别是在外语教学中。１．...

多媒体语言实验室的优势及对教学的影响

多媒体语言实验室是随着多媒体计算机技术的发展并与语言实验室相结合的产物。多媒体语言实验室在外语教学中所发挥的作用是多种多样的。本文主要探讨多媒体语言实验室的特征。

将计算机教室升级为多媒体教学系统

随着科学技术的不断发展,使得以多媒体技术走进教室成为可能和一种新的发展趋势。多媒体网络教学系统创造了一个动态的学习环境。学生们不需围在教师屏幕前上课或由教师对学生的操作逐个辅导,教师只需在控制台前,简单地按动按钮即可实现小组对话、师生对话、实时播放声像教学资料及计算机辅助教学软件等。这样,可以吸引和保持学生的注意力、活跃气氛和提高学习效率,这很符合当今教学方法的改革潮流。

关于语言实验室教学原则的思考

近几年来,我们国家高等院校的外语教学语言实验室装备无论从数量上和质量上都有了迅速的发展,甚至有些省市级的重点中学也已经着手装备语言实验室.这种外语教学综合媒体的功能已经得到并正在得到不断的开发.语言实验室的形式也从早期的简易‘被动听音型’逐步发展到‘视听主动对比型’和包括计算机辅助教学系统的高级综合型.随着语言实验室设备功能的不断改进,开设的课型也相应地增多.目前,这种外语教学技术手段正大量被运用到语音课、听力课、口语课、视听说课、同声传译课。

计算机在大学英语教学中的应用

计算机在大学英语教学中的应用胡惮外语教学实践性强，有其本身的特殊性与复杂性。学习者语言能力的培养，跟其所处的语言学习环境密切相关。因此，传统的“粉笔黑板一张嘴”的教学模式，远远不能满足现在英语教学的需要。值得欣慰的是，随着我国改革开放的逐步深入，语言...

基于VRML的电子陶瓷虚拟实验室

介绍了以VRML为工具,将电子陶瓷的制备工艺、结构检测、性能测试以及实验结果数据处理等内容,采用交互式多媒体开发网上三维虚拟实验室的主要关键技术,内容包括三维建模、ASP实现动态数据查询、Java实现数据通讯和交互Web页面合成等。

论CAI实验室日常管理与教学效果的关系

计算机辅助教学以其交互性强、个别化教学程度高、效率高、科学性强等特点深受师生们的欢迎,已成为现代教学的一种发展趋势。我校也于93年初成立了CAI中心实验室,并开展了教学实验。在教学实践中,我们感到:CAI实验室作为“学习教室”有别于普通的“机房”,因而,在管理上也有它的独到之处。

全国计算机辅助语言教学专业委员会成立

全国计算机辅助语言教学专业委员会成立（本刊讯）（记者青禾）全国计算机辅助语言教学专业委员会（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ－ＡｓｓｉｓｔｅｄＬａｎｇｕａｇ６ＬｅａｒｎｔｎｇＡｓ－ｓｏｃｉａｔｉｏｎｉＣｈｉｎａ，简称ＣＡＬＬＡＣ）成立大会暨首届学术交流展示会于１９９...

“沉浸式”教学模式在CALL中的应用

计算机辅助语言教学(CALL)在语言学习理论和技术上的发展,对于教育起了至关重要的作用。在CALL中能很大程度提升学习者学习效率的教学模式就是"沉浸式"教学模式。文章从CALL理论与教改发展出发,阐明了"沉浸式"教学模式在CALL中的应用,并简述教育者在这种应用中面临的挑战,及未来在教学中使用"沉浸式"教学将会帮助教师和学生进行更广范围内的信息交流。

大力加强电子技术基础实验

我校电工电子学实验室创建于1978年底,分电路、电子线路、微机三个实验组,主要任务是为全校12个系和少年班学生开设电路和电子线路实验课,并为部分本科生和研究生提供计算机语言上机操作和开设单板机实验。

语言实验室教学过程中的教学评价

通过语言实验室进行教学,是当今外语教学的一个重要组成部分。由于实验室在教学环境和教学手段上的特殊性,使它在教学过程中反馈信息的收集和评价上都有独特之处,无论是在反馈速度,还是准确度方面都具有普通教室的教学过程难以获得的效果。本文拟就语言实验室教学过程中对反馈信息的评价问题作一初步探讨。