园林专业计算机辅助设计类课程体系建设探索与实践——以延安大学为例

在分析延安大学园林专业计算机辅助设计类课程体系现状和“园林计算机辅助设计”课程教学特点的基础上,根据延安大学园林专业人才的培养要求,结合园林行业的专业特点、发展现状与发展趋势,从课程设置、教学内容、教学方法等方面入手,探索改革“园林计算机辅助设计”课程体系建设。经过一段时间的教学改革实践,延安大学园林专业的教学水平、学生的专业水平、学生毕业就业率和就业质量等方面都有较为明显的提升。

计算机辅助教学与教育心理学的融合应用

计算机辅助教学(computer aided instruction, CAI)模式具备交互性与个别化的特点,不但可以丰富教学资源内容,而且可以促进课堂表现形式多样化发展,可在多个学科教学中发挥作用。为了促进CAI与教育心理学深入融合,以CAI模式为研究对象,简单介绍了CAI模式,分析了现阶段CAI模式应用存在的困难,并探讨了CAI模式与教育心理学的融合应用路径,希望能够为相关人员应用CAI模式提供一定参考,进一步提高教学质量。

服装专业计算机辅助课程在线教学效果评价体系的构建与应用

文章根据计算机辅助课程的特点,运用问卷调查的方法归纳整理了在线教学效果的影响因素,并对其因素进行分析,提出了“过程性评价+教学质量评价”的在线教学效果评价指标与体系。同时,通过对服装专业计算机辅助课程进行验证其评价体系的有效性与可行性,结果表明:此评价体系对于教学效果的提升具有一定促进作用。

体育专业篮球专项课采用计算机辅助教学(CAI)的研究

计算机辅助教学(CAI)是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段.作为一种新的现代教学方法和手段,CAI已广泛应用于教育教学的各个领域.将CAI技术引入高校体育专业篮球专项实践课教学有利于改进教学方法与体系,提高学生学习的主动性,加强学生学习的针对性,提高教师的教学水平,促进学生的学习积极性,加速体育知识的更新速度.

计算机辅助教学（CAI）及其教学功能

计算机辅助教学（ＣＡＩ）及其教学功能乔立恭，安嘉翔（宁夏大学物理系银川７５００２１）１９９４年１２月２６日在宁夏大学物理系９３（１）班全体学生中使用了题为《不可逆过程之相关性》的ＣＡＩ软件，教学效果很好。这是宁夏大学第一个自己编写、设计、制作并投入使...

《动物组织学》计算机辅助教学(CAI)软件研制与应用

应用Authorware、Photoshop和Flash等软件，成功研制开发《动物组织学》CAI课件，经过—年的使用，取得良好效果。该课件具有形式新颖、信息量大、形象具体而容易理解、节约课堂时间、容易操作和重复性好。建议编制一套与本课件相匹配的讲义和题库练习，以利于学生课后复习使用。

计算机辅助教学(CAI)的发展与研究

随着计算机应用的日益普及,计算机辅助教学也随之渗透到各个层次的教育中。特别是随着计算机网络,大屏幕投影和多媒体技术的发展和应用,人们逐步意识到,计算机深入到教学领域后,不仅可以提高教学质量和效率,还将使教学的模式、教学的思想、教学的潮流、教学的过程、以及教学的组织发生重大的变化。

“计算机控制技术”CAI课件研制与辅助教学研究

多媒体辅助教学(CAI)已经在教学中得到了广泛的应用,本文介绍了综合使用多种多媒体开发工具研制"计算机控制技术"CAI课件的方法,并对CAI课件在辅助教学方面的策略进行了研究。通过在教学中多次使用表明,该CAI课件及辅助教学方法可以提高课堂教学效率和教学质量,同时对激发学生的学习兴趣和创新性也起到了积极的效果。

多媒体计算机辅助教学与工程制图课程体系改革

结合工程制图课程体系改革的特点 ,论述了多媒体计算机辅助教学的现实优势 ,指出了多媒体计算机辅助教学在工程制图课程体系改革中的作用 ,并给出了投影法原理及绘图基本技能 ,投影制图及计算机通用绘图软件应用基础、机械图及计算机通用绘图软件 ,计算机绘图专题等较完整的课程体系改革方案。

计算机辅助教学CAI的发展与策略

介绍了我国计算机辅助教学CAI的发展概况和CAI的发展前景。阐明了CAI向网络化和智能化的发展方向。同时对高等学校计算机辅助教学CAI的发展策略提出了几点看法。比较了课件和积件的异同,说明了基于积件的开发思路的优势。提出了骨干课程CAI的开发要基于积件和基于积件进行合作开发的思路。

计算机辅助教学(CAI)中数学课件的制作(Ⅰ)

近年来，随着我国经济的迅速发展，人民物质生活水平的不断提高，科技和教育受到了更加广泛的重视，特别是在开展高等师范教育面向２１世纪的教学内容和课程体系改革计划研究中，计算机辅助教学ＣＡＩ（Ｃｏｍｐｕｔｅｒ Ａｓｓｉｓｔｅｄ Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ）得到了空前的关注，利用计算机辅助教学已成为教学方法改革的一个重要组成部分。本文针对如何利用计算机符号系统Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａ介绍制作数学课件的原理和方法。

试谈计算机辅助教学CAI──兼谈我校开展CAI的建议

试谈计算机辅助教学ＣＡＩ──兼谈我校开展ＣＡＩ的建议于双和，郑贤雪，张郁娟（大连海事大学）当前，以ＣＡＩ为中心的高校教学手段改革正在兴起，本文论述了ＣＡＩ工作的重要性，简单介绍了ＣＡＩ在国内外的发展概况，并就在我校如何开展ＣＡＩ工作提出了笔者的建议。...

计算机辅助教学（CAI）系统CFFP的实现

主要介绍作者设计、开发的ＣＡＩ产品—Ｃ语言学习系统ＣＦＦＰ的构成、功能、应用对象、应用前景及实现ＣＦＦＰ系统需要解决的关键技术．ＣＦＦＰ的开发旨在改进计算机语言教学方法方面作些尝试。ＣＦＦＰ系统采用系统集成、覆盖等技术实现，其应用对象为大中专学生及自学Ｃ语言者。

关于高校计算机辅助教学(CAI)在体育教学应用中的思考

计算机辅助教学(CAI)是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。作为一种新的现代教学方法和手段,CAI已广泛应用于教育教学的各个领域。将CAI技术引入高校体育教学有利于改进教学方法与体系,提高学生学习的主动性,加强学生学习的针对性,提高教师的教学水平,促进学生的学习积极性,加速体育知识的更新速度。

基于教学设计理论的多媒体计算机辅助教学课件(MCAIC)优化设计模式的研究

基于教学设计理论探索多媒体计算机辅助教学课件 (MCAIC)优化设计模式及理论方法 ,提出了MCAIC的教学设计模式、智能超文本CAI课件的设计模式及优化方法 ,研制了智能MCAIC课件开发平台及《微机原理与应用》

计算机辅助教学(CAI)与数学教学改革

自８０年代以来，国际上在教学手段上有许多改进，其中最引人注目的是计算机辅助教学（ＣＡＩ）。本文对ＣＡＩ在数学教学法研究中的应用，特别对计算机符号运算系统在数学中的应用进行初步探讨。１计算机辅助教学（ＣＡＩ）概述１．１ＣＡＩ的功能ＣＡＩ是将计算机所具有...