《计算机配置与维护》教学改革实践

《计算机配置与维护》是一门应用型课程,实践性较强。本文针对课程特点,结合教学实践,对理论教学内容、方法与实验教学内容、考核方式的改革、完善进行了讨论及实践。

CDIO模式下《计算机系统配置与维护》课程改革研究与实践

传统的《计算机组装与维护》教学模式已不能满足当今社会对计算机维修服务技能的需求.按照工程教育新理念CDIO对该课程进行的改革创新,主要从课程定位、课程内容和教学资源、教学方法和形式、教学评价等多方面同步进步,在有效激发学生主动学习的积极性的同时,又能有效提高实践技能,优化职业能力.

疫情防控背景下计算机系统配置与维护课程“钉钉+超星”教学实践

文章首先对计算机系统配置与维护课程及学情进行了分析,然后论述了疫情防控背景下计算机系统配置与维护课程“钉钉+超星”教学实践,具体包括选择合适的直播工具、打造教师主导且多样化的互动在线课堂、配套线上资源,最后对教学实践进行了反思。