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在小学中段数学教学中培养学生的计算能力与习惯
1
作者
孙立栋
《启迪与智慧(下)》
2024年第4期49-51,共3页
小学中段是培养学生计算能力与习惯的关键时期,这一阶段的学生开始接触复杂的数学概念和运算规则,如加减乘除、分数和小数,对这些知识的掌握情况不仅关系到学生的成绩,而且对学生未来的数学学习和生活应用也有一定的影响。文章探讨了如...
小学中段是培养学生计算能力与习惯的关键时期,这一阶段的学生开始接触复杂的数学概念和运算规则,如加减乘除、分数和小数,对这些知识的掌握情况不仅关系到学生的成绩,而且对学生未来的数学学习和生活应用也有一定的影响。文章探讨了如何在小学中段数学教学中培养学生的计算能力与习惯,并提出了几点培养策略,旨在帮助学生提高学习质量。
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关键词
小学中段数学
计算能力与习惯
培养策略
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职称材料
题名
在小学中段数学教学中培养学生的计算能力与习惯
1
作者
孙立栋
机构
甘肃省广河县双泉小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2024年第4期49-51,共3页
文摘
小学中段是培养学生计算能力与习惯的关键时期,这一阶段的学生开始接触复杂的数学概念和运算规则,如加减乘除、分数和小数,对这些知识的掌握情况不仅关系到学生的成绩,而且对学生未来的数学学习和生活应用也有一定的影响。文章探讨了如何在小学中段数学教学中培养学生的计算能力与习惯,并提出了几点培养策略,旨在帮助学生提高学习质量。
关键词
小学中段数学
计算能力与习惯
培养策略
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
在小学中段数学教学中培养学生的计算能力与习惯
孙立栋
《启迪与智慧(下)》
2024
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