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提高小学高段学生数学计算能力的对策研究
1
作者
吴桂芹
《好日子》
2020年第36期88-88,共1页
数学的学习是贯穿于学习生涯中不可缺少的课程,同时也是学生们最早接触的课程,数学是学习时间最长的一门课程。当然数学这门学科也是在社会中不可缺少的,一直以来都吸引着广大教师、家长和学生的密切关注。小学数学教师不仅要重视学生...
数学的学习是贯穿于学习生涯中不可缺少的课程,同时也是学生们最早接触的课程,数学是学习时间最长的一门课程。当然数学这门学科也是在社会中不可缺少的,一直以来都吸引着广大教师、家长和学生的密切关注。小学数学教师不仅要重视学生对数学基础知识的理解和掌握,更要注重培养学生的思维发散能力,使学生形成良好的数学学习思维。因此本文则探讨提高小学高段学生数学计算能力的优势及措施。
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关键词
提高
小学高段
学生数学
计算
能力
对策研究
小学高段数学
计算能力提高方面
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题名
提高小学高段学生数学计算能力的对策研究
1
作者
吴桂芹
机构
新疆焉耆县第二小学
出处
《好日子》
2020年第36期88-88,共1页
文摘
数学的学习是贯穿于学习生涯中不可缺少的课程,同时也是学生们最早接触的课程,数学是学习时间最长的一门课程。当然数学这门学科也是在社会中不可缺少的,一直以来都吸引着广大教师、家长和学生的密切关注。小学数学教师不仅要重视学生对数学基础知识的理解和掌握,更要注重培养学生的思维发散能力,使学生形成良好的数学学习思维。因此本文则探讨提高小学高段学生数学计算能力的优势及措施。
关键词
提高
小学高段
学生数学
计算
能力
对策研究
小学高段数学
计算能力提高方面
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
提高小学高段学生数学计算能力的对策研究
吴桂芹
《好日子》
2020
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