一次计算单项调研的分析和思考

“数的运算”作为课程内容设置的一个重要板块，对学生数学素养的培养有着举足轻重的影响．计算单项调研情况反映，思维定式、中间得数记忆差错、计算技能未掌握、对“估算”缺乏正确认识等是导致计算错误的主要原因。加强对学生注意力的培养、“融错”教学、把握“课点”时刻、建立正确的估算教学观等方式是有效的教学改进策略．

本土实践务实云计算

据最新发布的《中国云计算调研报告》显示，88％的受访企业都表示有兴趣探索、试验或使用云计算技术和云服务。