收集小学数学计算错例提高计算能力

随着新课程改革的不断深化,在当前的小学数学学习中,小学生的计算能力始终是困扰数学教师的一个难题,众所周知,计算能力对于数学课程的学习来说是至关重要一种能力,对于小学生的数学成绩来说更是有着非常直接的影响,因此,数学教师必须想尽各种办法来提升小学生的计算能力。

小学生计算错例的研究——以“小数除法”为例

探讨和分析小学生计算小数除法的错例类型及原因,包括知识方面、学习习惯方面和心理方面。针对学生的这些计算错例产生的原因,提出相应的教学建议。