我国少数民族地区信息市场与信息消费水平计量分析

信息市场发育水平和信息消费水平,是显示一个地区信息经济整体规模与水平的主要内容。计量实证的测评分析少数民族地区信息市场与信息消费水平,对于客观把握该地区信息经济发展现状,科学探求该地区跨越式发展的思路与对策,有效促进该地区现代化的早日实现有着重要的现实意义和历史意义。

面向科研决策的信息服务框架探析

面向科研决策的信息服务是高校图书馆参考咨询向知识咨询转变的重要路径,对于辅助科研决策具有重要的参考意义。笔者试图将情报研究方法已有的理论成果与图书馆的科研情报业务结合在一起,梳理科研信息服务的层次、方法、方式以及核心流程,以建立高校图书馆科研信息服务框架,并对面向机构决策的科研信息分析服务框架进行案例解析,希望能够给同行带来参考与帮助。

改革开放40年来华留学生教育研究回顾与思考——基于CiteSpace的文献共词分析

改革开放以来,我国来华留学生教育研究得到了快速发展且态势良好。通过对CNKI中1978-2018年间相关研究文献的共词进行分析和研究,梳理出来华留学生教育研究的3个主要发展阶段:起步与探索阶段、产生初步成果阶段、快速发展阶段。不同阶段具有不同的发展特点。总体而言,来华留学生教育研究呈现出研究领域从单一到多元、探究视角从宏观到微观等特点。未来,在"一带一路"建设和教育国际化进一步推进的背景下,教育质量仍然是来华留学生教育研究关注的焦点之一,同时,研究领域应进一步拓展,并将目光聚焦于"来华"上而不仅仅是"留学生教育"。

基于知识图谱的我国苗语研究态势可视化分析

以中国知网(CNKI)检索到的我国961篇苗族语言期刊文献为分析对象,借助EXCEL和知识图谱绘制工具,选取论文中的作者、载文期刊、关键词进行分析,从而探索研究热点主题,自1958年来中国苗族语言期刊的发文量、期刊发文分布、高产作者、研究热点等几方面做出比较全面的总结,从而较好把握该研究领域的当代发展态势,为进一步推进苗族语言研究的发展提供有益参考。

网络内容分析研究

随着信息资源的数字化、网络化发展,网络内容分析近年来越来越受到重视。本文从作用、类型、技术和工具、工作框架和局限性等角度,对网络内容分析进行了较全面的阐述。

知识图谱视域下的中国苗族教育研究态势分析

通过运用科学知识图谱软件Cite Space对中国知网(CNKI)检索到的557篇苗族教育研究文献进行分析,可知苗族教育研究在近三十多年里一直呈现着逐步上升的趋势,苗族文化的教育价值和教育传承、苗族教育的本体现状是其最突出的热点主题。但根据发文情况、期刊分布、作者分析、研究热点等方面的具体分析结果来看,自然科学学科教育和职业技术教育领域里的苗族教育研究几乎还是空白,需要大力弥补;苗族教育研究整体上还处于普莱斯意义上的发展阶段初期,未来还有很大的拓展空间。

21世纪以来医学信息学研究走向及其健康信息学转向

结合IMIA(International Medical Informatics Association)年鉴的定性数据和分别取自Web of Science和CNKI的国际、国内定量数据,用LDA主题模型识别研究的主题,在识别论文主题模型基础上采用3种聚类算法对研究进行聚类分析。研究发现,2000—2018年医学信息学分化出生物信息学和健康信息学两大分支,分别形成医学信息学的“硬”走向和“软”走向。在揭示两类走向分别标志医学信息学的技术性和应用性发展的同时,建议对医学信息学的健康信息学转向给予关注,并强化国家政策设计。

从1989—2011年期刊论文看中国信息素养研究主题的发展概况

为了探究中国信息素养主题研究的发展概况,基于中国期刊网期刊论文索引系统选取1989年—2011年共计2 692篇有关信息素养研究主题的期刊论文为对象,进行量化统计分析。从研究的总体情况、分布的领域、分布的主要期刊、高研究单位分布、研究的关键词分布5个视角,审视20年来中国信息素养研究问题,无疑对未来中国信息素养研究主题具有重要价值和启示。

基于CiteSpace的近二十年中国民办高等教育研究领域的热点、发展趋势与前沿分析

利用CiteSpace科学信息计量和可视化工具对CNKI中文期刊全文数据库2565篇文献分析发现:1997-2016年二十年间我国民办高等教育研究领域产出规模呈现从增长到趋于稳定的特点,成果集中发表于较关注"职业教育"的期刊,研究力量主要由公办高校、民办本科院校和教育科研院所构成,研究领域基础性文献主要关注我国民办高等教育的发展现状和趋势、办学模式、高等教育大众化、教学、民办高等教育市场化等主题;研究领域核心研究主题涉及分类管理及政府政策、办学者权利与机制、思想政治教育等十类。我国民办高等教育研究领域的进一步发展需要依赖多学科的理论、方法和视野,开展多学科的综合性研究,以提高本领域的理论综合性和学科规范性。

国际基础科学核心期刊h指数实证研究

从ISI数据库获得的期刊h指数和从Scopus数据库获得的期刊h指数高度一致,而期刊h指数与期刊影响因子IF可以作为相互独立的期刊评价指标;用不同学科的篇均被引次数fm作为归一化因子对h指数进行归一化处理后所得的hf指数可用于对不同学科期刊进行直接比较,hf指数越大的期刊品质越优。

特征因子原理及实证研究

介绍了JCR新引入的期刊评价指标——特征因子的工作原理和计算方法,并用软件实现了该算法。以18种CSSCI收录图书情报学期刊为例,计算出它们的特征因子分值和论文影响分值,在此基础上对这两项指标同其他期刊评价指标的关系进行了探讨,结果表明,特征因子分值、论文影响分值和期刊综合指数、h指数、影响因子之间存在较强的皮尔逊相关性。

香港大学学术库——机构知识库的应用扩展

香港大学学术库是香港大学的机构知识库,是响应大学知识交流政策而建立的知识管理系统。凭借丰富的数据来源以及合理的设计机制,学术库已成为颇具影响力的香港大学人才和科研成果的展示平台,成为校内外学术交流的中心,为学术评估和声誉管理提供了基础。

h指数应用于区域科研评价的实证研究——以中国大陆31个省级区域为例

基于中国学术期刊网络出版总库、中国科学引文数据库、Scopus和Web of Science获取了中国大陆地区的31个省级区域2000-2010年的科研h指数,通过加权算术平均或加权几何平均将四种来源的h指数数值转化为单一数值,并与各省级区域的同期R&D投入总和、GDP总和和R&D投入占GDP比例进行了相关性分析。认为h指数可以作为区域科研评价的参考指标之一,在一定程度上能够反映出区域的科研状态。

The Conflict Analysis Between the Asset Impairment Loss and Accounting Information Quality Requirements

New accounting standards set that once any loss of asset impairment is recognized, here mainly refer to long-term assets, it shall not be switched back in the future accounting periods. In the author＇s opinion, this provision has some conflicts with the accounting information quality requirements which require reliability, relevance, comparability, and caution. This paper mainly analyzes the contradictions by comparing the provision with the requirements and putting forward relevant solutions. In the end, this paper has drawn the conclusion that the loss of the long-term asset impairment shall be allowed to switch back with certain conditions.

技术单位提升业务解答能力的思考

客服人员在日常的咨询服务中,会遇到很多一线专业问题,其中一些专业问题可以直接沟通相关实验室予以解决,但有些跨专业、涉及多部门的一线业务问题,如果反馈到实验室,非但解决不了问题,而且会大大降低实验室和客户的满意度,降低问题处理效率。所以本文基于信息化系统数据的整理分析,结合笔者多年的工作经验,思考对电话客服人员一线业务解答能力提升的方法。

21世纪以来我国教育治理研究特点

采用信息计量分析方法,通过系统收集和整理有关教育治理的研究论文,发现21世纪以来(2000—2016)我国教育治理研究主要呈现出以下特点。从研究主体来看,近几年来针对教育治理的研究已经在全国范围内不断拓展,但各区域的研究热度仍呈现不均衡的状态,各区域进行教育治理研究的广度和热度与本区域教育事业的发展程度有密切的关联。