非财务计量工程项目信息审计基本理论框架

审计是治理非财务计量工程项目信息失真的机制之一。文章探索非财务计量工程项目信息审计的基础性问题,包括:非财务计量工程项目信息审计需求、非财务计量工程项目信息审计本质、非财务计量工程项目信息审计目标、非财务计量工程项目信息审计客体、非财务计量工程项目信息审计内容、非财务计量工程项目信息审计主体、非财务计量工程项目信息审计方法、非财务计量工程项目信息审计环境,上述内容形成非财务计量工程项目信息审计基本理论框架。

分户热计量工程实施中应注意的几个问题

结合市场调查和工程实践 ,针对本地区分户热计量的实施工作 ,提出了一些看法。

常用计量工程光学讲座(二)光学元件对光线的调制作用

本文讲述计量工程光学中几何量测试仪器中的光学元件对光线的调制 ,通过算例掌握用矩阵变换分析方法。

常用计量工程光学讲座基础篇(一)

本文讲述常用计量工程光学中的基础知识 :光的基本特性及实验定律 ,常用矩阵运算方法以及对近轴区子午面光路用矩阵作简洁表示。

常用计量工程光学讲座(四)光学系统特征点面及光学“三大镜”

本文讲述光学系统特征点、面的性质。还讲述计量工程光学中常用的“三大镜” :测微放大镜、测微读数显微镜以及瞄准望远镜、准直测微平行光管的基本组成原理。

计量工程师在公路工程中的工作方法

总结了高速公路工程中监理计量工作的实践与体会,介绍计量工程师在监理工作中应注意的问题和方法。

电能计量工程成本标准化管理研究

随着社会经济的发展,电网的规模不断扩大,电能计量工程项目也在不断增加。其中,成本控制是电能计量工程项目建设中的重要环节。本文主要研究电能计量工程标准化管理流程,并在此基础上,开发了电能计量工程标准作业成本自动生成系统。实例验证表明,运用该流程及系统,能进一步规范电能计量工程项目的工作过程和工作规程,能更好地进行成本数据优化,提升电能计量工程成本控制和精益化流程作业水平。

公路计量工程存在的问题与对策分析

首先介绍了目前公路工程施工项目中的计量办法,并重点分析了公路建设项目工程计量工作中常见的问题,提出了相应的解决对策。结论证实:要进一步规范我国公路工程计量工作,全力维护业主与承包商的正当权益,防止双方出现纠纷。

油、气、水计量工程车

在对新完钻的井作分层试油的过程中,计量站和联合站都必须作单井计量和标定。现有的油、气、水流量计安装工艺复杂,每台流量计的量程范围小,因此要安装几套不同量程的流量计才能满足各种流量的需要。但是,要在一台车上安装几套不同量程的流量计是不可能的。特别是测量气体的孔板式流量计(亦称双波纹流量计)的孔板量程有限,且易受温度影响,在零下温度的环境中不能使用。孔板式流量计只能应用爬犁式流程,其缺点是工艺复杂;

公路工程计量工程师的工作方法与指南

公路工程计量是公路工程施工过程中监理工程对承包商已经完成的工程量的确认．然后用已确认的工程量与相应的合同单价相乘来计算出金额．并向业主出具证明．由业主支付给承包商款项的一系列行为。

计量工程师如何做好工程计量与支付工作

计量工作关系着整个项目资金是否能够及时、足量的回收,影响着整个项目的流畅运行。计量工程师如何更好的为工程建设项目服务,做到不出错或少出错,就必须加强自身的修养,学习和掌握计量支付的相关政策和规定,熟练掌握计算机及相关软件的操作,尽一切可能加快项目资金回笼,熟练运用合同文件维护承包人的利益。

基于能力本位的高职第二课堂信息化课程教学探究———以《建筑工程计量与计价》为例

《建筑工程计量与计价》是高等职业教育工程造价专业的核心课程,实践性特点鲜明。本文从高职第二课堂教学的概念和意义入手,通过分析目前高职第二课堂开展的现状和改进对策,围绕建筑工程计量与计价课程的教学目标,从第二课堂信息化教学层面入手,对课程开展第二课堂教学进行了研究和实践。

建筑工程计量与计价课程思政AEE模式探究

建筑工程计量与计价课程是建筑工程技术专业必修的主干专业理论课程,如何在课程教学中进行思政教育,既是当前建筑专业教师面临课程改革的一个重要任务,也是实现全方位全方面全过程推进建筑专业青年大学生思想政治工作的有效路径。在对建筑工程计量与计价课程思政的重要意义和目前存在的主要问题进行了分析的基础上,创造性和针对性地提出了建筑工程计量与计价课程思政的AEE模式,并以其中的思政元素挖掘、思政课程设计两个阶段为研究重点,提出了以启发式融入、讨论式发散、案例式体验和任务式驱动组成的AEE模式的实践路径。

工程计量对石油检维修项目工程造价的影响分析

降低检维修项目成本是有效控制工程造价的重要手段,通过简要介绍石油检维修项目的种类和自身的工程特点,以及石油检维修项目的计价现状,明确了工程计量的依据,结合定额计价实例和数据进一步详细分析了影响石油检维修项目工程量的主要因素,提出规范计价行为、加强技术经济队伍建设和全过程跟踪控制等多项确保工程量签认质量的应对措施。确保工程计量的准确性可以有效控制项目的成本费用,提高投资的综合效益,为进一步提高油田公司经济效益和管理水平发挥重要作用。

课程思政在建筑工程计量与计价课程中的实践思路探究

本文针对当前建筑工程计量与计价课程存在的问题与挑战探讨了课程思政在该领域中的实践意 义及策略,通过深入分析课程现状提出了优化教学内容与方法、培养学生社会责任感、塑造专业素养、促 进综合能力发展等方面的建议,同时强调提升师生对课程思政的重视度、深挖工程类课程中的思政元素、 优化创新课程思政教学方法、创建“大思政”格局等策略的重要性。

OBE理念引导教改与创新——以建筑工程计量与计价课程为例

OBE成果导向教育作为影响世界高等教育改革与发展的教育理念,为中国高等教育的改革创新提供了可行路径。以建筑工程计量与计价课程为例,结合工程教育认证标准,反向设计课程目标,创新教学模式,创造学习环境,实践“以学习成果为导向、以学生学习为中心、以学习效果为评价”教育模式,为教育教学改革创新提供参考与借鉴。

浅谈做好路桥工程计量的要点

路桥工程计量工作中仍存在计量规定较为模糊、工程施工不能达到设计图纸要求、计量校准缺乏准确性等问题,因此,有必要熟练掌握和运用《公路工程工程量清单计量规范》,精准划分计量范围,严格按规范进行工程单价的计算和审核,做好计量工作的准备工作,建立工程计量台账,严格按照合同规定进行测量和工程量复核,并建立完善的管理制度。通过做好上述路桥工程计量的要点,可确保工程计量的统一性、连续性、准确性和公正性,以保障路桥工程项目施工的顺利进行,可供同行参考。

基于WPF的超高轻钢龙骨隔墙工程计量研究

在普通轻钢龙骨隔墙中内置型钢骨架以满足超高隔墙的性能要求,但由于工程体量庞大和构造复杂,工程量的精确计算尤为困难。本文结合《轻钢龙骨石膏板隔墙、吊顶》(GJCT-015/07CJ03-1)深入研究龙骨的排布规律,在不依赖于三维模型的前提下,创建WPF应用程序,采用C#语言编制计量程序,实现超高轻钢龙骨隔墙工程量的快速计算,提高了算量效率。最后以某实际工程为例,将程序计算工程量与手算工程量进行比对,量差率均控制在较小的范围内,表明本程序计算工程量具备较高的准确性。

1+X证书制度下中职建筑工程计量与计价课程教学实践

1+X证书制度推进职业教育与培训体系的重塑,融合职业标准与行业生产过程,侧重于发展职业学校学生实践能力。在此背景下,中职学校建筑工程计量与计价课程教学亟待更新与改革。中职教师应转变教学理念,从教学目标、课程内容、教学方法和教学评价四个方向,整合职业技能等级标准和中职建筑工程计量与计价课程,确立带有课证融通特征的教学实践方案,为实现中职生的多元化发展奠定基础。

智能化工程计量系统在复杂工程中的应用与挑战

随着工程项目的复杂性不断增加,传统的工程计量方法已无法满足对多领域数据的高效管理和准确评估的需求。文章旨在探讨智能化工程计量系统在复杂工程中的应用,并分析其中的挑战。