基于CiteSpace中国新闻与传播专业硕士教育研究:述评与展望

新闻与传播专业硕士(简称MJC)在新闻传播高等教育内涵式发展中扮演重要角色。为厘清MJC教育的发展脉络和研究现状,文章借助CiteSpace工具,对138篇关于MJC教育的学术文献进行计量分析。研究发现,MJC教育研究经历了应用型新闻传播人才培养、卓越新闻传播人才培养1.0和2.0三个阶段;研究机构主要集中在新闻传播学科实力较强的院校;研究群体呈现出大分散、小聚集的特点;MJC定位与内涵、困境与挑战、以及教学改革等是主要研究议题。在双一流建设和新文科背景下,MJC教育研究将需要进一步推动多学科之间交叉融合和本土化特色情景研究,不断深化研究内容,更新研究导向,并引入新的研究方法。

我国关于美国思想政治教育研究的回顾与展望——基于2000年以来CSSCI期刊文献的可视化分析

2000年以来,我国关于美国思想政治教育的研究在成果数量上经历了从“迅猛增长”到“平稳发展”的历史转换,在研究队伍上表现出人员稳定、多头并进但相互间深度合作水平不高的特点,在研究热点上形成了美国国家认同与文化认同、美国思想政治教育实践形态、中美思想政治教育比较三大聚类。着眼构建中国特色哲学社会科学的历史任务,包括美国思想政治教育在内的整个比较研究应坚持中国立场、强化学科意识、挖掘制度优势,推动构建更富中国特色和时代特征的思想政治教育学科体系、学术体系和话语体系。

国内音乐治疗研究趋势与热点的知识图谱--中华人民共和国成立70周年以来

为考察中华人民共和国成立70周年来国内音乐治疗领域的发展趋势、主要研究内容及研究热点,采用可视化知识图谱,以中国知网、维普、万方三大数据库为检索源,选取核心期刊、CSSCI、CSCD来源期刊704篇论文为研究对象,借助BibExcel、Pajek软件,对高频词及关键词共现进行可视化分析。发现目前存在的问题:一是在研究专题的深入度方面有所欠缺,二是论文关键词提取不严谨、不统一、不规范。建议今后加强该领域的专业素养提升,更注重实证、规范和科学性。