习近平新时代中国特色社会主义思想认同教育规律研究

全面推进大学生认同习近平新时代中国特色社会主义思想是高校思想政治教育工作的重要任务。认识和揭示习近平新时代中国特色社会主义思想认同规律有利于构建认同教育生态、提升认同教育效果。从认同教育实现过程看,发轫环节具有教育者先受教育规律,认知环节具有具身表征契合规律,反刍环节具有场域惯习强化规律,知行环节具有利益需求驱动规律。