融入文化领域的生态文明建设之关键——促使工业文明价值认同系统向生态文明价值认同系统转型

"把生态文明建设融入文化建设"是对"把生态文明建设"融入经济、政治、社会建设的根本保证,因为依据某种视角的"社会文化价值认同系统决定论",生态经济建设、生态政治建设、生态社会建设的成果能否得到巩固,最终要由"工业文明价值认同系统转型为生态文明价值认同系统"的"文化基因突变"来确证。据此,我们必须厘清马克思主义的生态文明价值认同系统的学理根据,并按照这种学理,用"生态小康"意趣补正"建设小康社会"的内容:将生态建设纳入到小康社会建设的各个方面,各个环节,从人和自然相互促进的角度来发挥双方和谐构成的合力,从而建立起人与自然、人与社会的良性互动机制,达到人、自然、社会三者的和谐共生、持续繁荣。

绩效考核系统认同、组织信任与员工绩效薪酬偏好

我们通过问卷调查,对绩效考核系统认同、组织信任与我国高新技术企业员工绩效薪酬偏好关系进行了研究。研究运用结构方程建模方法,通过建构嵌套模型,将其与假设模型进行比较验证。结果表明,绩效考核系统认同的准确性、关联性要素在直接领导信任和同事信任中介下,显著影响员工绩效薪酬偏好,并且直接领导的信任对绩效薪酬偏好的影响效应部分地由同事信任中介发生。

认同、继承与迷失:兵团三代人意义系统认同比较研究

一个社会成员共同拥有的意义、信仰、价值等是团体增强凝聚力、形成社会认同的重要条件。在兵团这样一个特殊的社会组织体系中,兵团人的意义系统认同关系到兵团成员能否遵循共同的价值理念、秉承共有的思维模式和行为规范,甚至关系到兵团未来发展和战略安全。该文调查分析了三代兵团人意义系统认同,认为三代兵团人的意义系统认同特点可以分别概括为:高度认同、多元共存及在"缺"与"惑"中迷失。人们的意义系统认同渐渐从价值性走向工具性,从感性化走向理性化。

政治演讲语篇中的认同语义系统及词汇选择——以特朗普之女伊万卡的助选演讲为例

政治演讲是政治生活的重要组成部分,政治家们通过发表演讲与公众进行沟通交流,从而达到劝说、感染、激励、呼吁等目的。一篇政治演讲的成功与否在很大程度上取决于公众是否认同演讲所传达的内容。本文以特朗普之女伊万卡的助选演讲为例,通过分析其对词汇的选择来探究该演讲所表达的认同语义系统和意识形态。这有利于我们深入了解美国的政治、文化和意识形态。

绩效考核系统对企业员工绩效薪酬偏好的影响

当前,我国正处在大众创新、万众创业的双创时期,传统制造业正向高新技术企业升级换代,创新是我国全面深化改革的关键。而高新技术企业对于人才的需求十分旺盛,合理、公平公正的绩效考核制度是衡量员工工作绩效的重要指标,准确、科学的绩效考核系统是留住人才的制胜法宝,因此研究绩效考核系统效能即员工对于该系统的认同程度对员工绩效薪酬偏好的影响具有实践意义。本文首先介绍了绩效考核系统效能的结构和影响因素,其次讨论了绩效考核系统效能对员工绩效薪酬偏好的影响,再次建立了一个假设模型,讨论了考核系统的影响要素与考核主体之间的关联,以及在考核主体中介作用下,考核系统认同对员工绩效薪酬偏好产生的影响效应。最后以华为技术有限公司为例进行实证研究,为我国国内其他的同行提供参考。

中国传统文化的精华及其当代意义

中国传统文化中有许多精华,如老子的道治思想、孔子的德治思想、商鞅的法治思想等都包含着与我国现代化相通的文化因素,可以为我们建构中国特色社会主义的社会文化价值认同系统提供有益的文化资源。为此,我们有必要对中国传统文化的精华进行深入研究,做到"古为今用"。而在这方面,习近平主席为我们起到了榜样的作用。

政治合法性:共产党执政建设的重要课题

“执政能力”的增强和提高 ,在很大程度上取决于研究和利用“执政资源”的程度。政治合法性被普遍认为是执政的重要资源之一。政治合法性不是天然的和一成不变的 ,弄清楚合法性生成的基础和出现合法性危机的原因 ,以及制定共产党执政合法性的主要策略 ,对国家长治久安具有重要的现实意义。

人的本质需求与原始宗教的价值源发意义

人是文化的动物，在某种意义上，历史无非是人类受一定文化意识支配的持续不断的价值实现过程。任何文化价值系统莫不源发于宗教。原始宗教乃是人类社会的第一个文化价值形态。

中西启蒙“自由”观在价值源头上的同与异——以李贽的“童心论”为范本

中国明末启蒙思潮的“自由”观与西方早期启蒙运动的“自由”观一样 ,都因农业文明转型为工业文明的时代性要求而将源头上的价值系于“个性自由”。但由于文化类型与历史境遇的殊异 ,双方也表现出不同的心路逻辑。西方人文主义者认个性自由为一种“权利” ,因而提出了以“理性”界定权利 ,以构建现代制度保证权利的实践途径。而中国明末的启蒙思想视个性自由为“新道德境界” ,据此要求人们首先转换传统伦理视角 ,肯认个性自由的合德性 ;进而提高思想境界 ,成为个性自由的实践者 ;最后寄希望在未来的“大同”社会解决全部问题。

大学英语教师专业身份发展中的情绪研究

教学活动是承载着情绪的实践,外语教学更是如此。为探索大学英语教师情绪与身份的互动关系,本研究采用质性研究方法对十位大学英语教师进行了回顾性深度访谈。本文运用身份认同动态系统模型解读教师身份发展过程中情绪如何内嵌于凸显的身份内容,表达身份结构关系,驱动身份建构,以及如何受教师性情、学科领域和社会文化因素的调节。本项研究的结果有助于教师教育者、教育管理者和外语教师理解教师情绪的重要性并促进教师情绪韧性的培养。

描写音乐形态学之定位及其核心概念(上)

描写音乐(形态)学旨在探讨描写、分析和类型化处理音乐声轨迹的方法和技术,是笔者专为民族音乐学从整体上把握、理解和诠释特定音乐文化而设计的一个最基本的研究环节;其整体理论框架包括三对核心概念(描写的/规约的、乐素的/乐位的、设定的/约定的)、六大位元系统(音的、调的、腔的、拍的、字位的和复音的)和六种系统化处理技术(物理的、数理的、符号的、民族思维的、自省的和比较的);总的要领是:采用现象学的"悬置"技术直面作为研究对象的音乐声轨迹本身,发现和找出研究对象中对音乐操持者和拥有者而言有意义的各音乐元素的位的系统,按研究对象的操持者和拥有者集体无意识约定的观念为研究对象作类型化处理。由于篇幅所限,本文只涉及学科最核心的部分——学科定位及其核心概念。