网络社会中社会主义核心价值体系认同规律

网络社会是随着互联网技术的诞生、普及运用而出现的新的社会形态,人们热衷于通过各种网络平台来交流信息、有效互动。网络社会已经成为社会主义核心价值体系认同教育的重要阵地。在网络社会中,从影响人们对社会主义核心价值体系认同的个体、群体、物的因素来看,都具有新特点,与现实社会不尽相同。基于这些新特点,可以归纳出在网络社会中社会主义核心价值体系认同规律:在对社会主义核心价值体系认同过程中,基于价值本体论的认知认同是基础、基于价值评价论的情感认同是保障、基于价值实践论的行为认同是目标,三者相辅相成、由浅入深、循序渐进,保证了人们对社会主义核心价值体系的认同。

科协80后青年干部心理特征及对社会主义核心价值体系认同规律的研究

本文基于黑龙江省科协中青年干部社会主义核心价值体系认知、认同调查问卷的分析,对科协80后青年干部和中年干部对社会主义核心价值体系认知、认同状况进行了比较;对80后干部群体的独特经历和心理特点决定了其认同情况不理想的原因进行了深入的分析;对80后干部群体对于先进文化的认同行为特点和认同规律进行了初步探讨,对加强80后干部认同教育提出若干对策建议。

大学生主流意识形态的认同规律及其启示

大学生对主流意识形态的认同有其自身的形成规律,但当前大学生意识形态教育对其关注不够,当代高校意识形态领域的新形势要求教育者直面当代大学生意识形态认同机制的研究,并采取科学的应对策略。

习近平新时代中国特色社会主义思想认同教育规律研究

全面推进大学生认同习近平新时代中国特色社会主义思想是高校思想政治教育工作的重要任务。认识和揭示习近平新时代中国特色社会主义思想认同规律有利于构建认同教育生态、提升认同教育效果。从认同教育实现过程看,发轫环节具有教育者先受教育规律,认知环节具有具身表征契合规律,反刍环节具有场域惯习强化规律,知行环节具有利益需求驱动规律。

认同视角下弘扬兵团精神研究

以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神是兵团人的宝贵精神财富。弘扬兵团精神是兵团贯彻落实新时代党的治疆方略的必然要求,也是兵团履行维稳戍边职责使命的内在需要。立足新时代,弘扬兵团精神需要遵循认同规律,要强化认知认同,深刻理解兵团精神的深厚底蕴;要强化情感认同,着力提升兵团精神的人格魅力;要强化内化认同,自觉坚守兵团精神的价值追求;要强化实践认同,增强弘扬兵团精神的行动自觉。

政治认同的边界、结构、规律与当代中国议程

政治认同指向政治共同体的失灵,这是任何政治系统都无法回避的议题。要了解政治认同的概念,应对国家认同、民族认同、政党认同等相似概念进行边界确证;要把握政治认同的结构,应从权力、价值、利益、时间、符号等结构层次进行功能匹配;要探求政治认同的规律,应从合法性、有效性、道德性、自洽性等关键词进行关联反思。政治认同的当代中国议程应以党建为核心建立起反意识形态贫困的政治认同机制,以话语为重点建立起防民主对话失衡的政治认同机制,以传统为依托建立起基于民族文化心理的政治认同机制。

高职文秘专业课程思政“四化” 范式探索

融入课程思政元素的教学资源是优质的高等教育资源,教育者要依据大学生主流意识形态认同规律,通过浸润式教育方式,将课程思政理念植入课堂教学的各个环节,渗透到各种教育介体与环体之中。高职文秘专业学生的就业空间非常广阔,比本科生、硕博研究生更贴近基层,他们的思想道德行为必然影响到更为广泛的群体。