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落实“双减”要求提高课堂质量
1
作者
黄致新
《中国农村教育》
2021年第6期9-9,共1页
针对“双减”政策,华中师范大学第一附属中学初中部物理组的老师们,结合学校要求和物理学科特点,围绕以下三方面,认真扎实地开展工作。发挥教研组成员的优势,形成团队最大合力。高效的教研活动是备课组成员集中展示自己教学智慧和吸收...
针对“双减”政策,华中师范大学第一附属中学初中部物理组的老师们,结合学校要求和物理学科特点,围绕以下三方面,认真扎实地开展工作。发挥教研组成员的优势,形成团队最大合力。高效的教研活动是备课组成员集中展示自己教学智慧和吸收教学经验的重要平台,所以发挥各个成员优势和形成最大团队合力,主要落脚点是备课组的教研活动。本学期物理备课组精心组织集体备课活动,让集体教研活动落地,每次活动前确定好主讲人和主讲主题。集体教研分为三个模式,即示范课引路模式、回头看模式、向前看模式。
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关键词
备课组
教研活动
教学智慧
初中部
提高课堂质量
集体教研
示范课
认真扎实
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职称材料
引领中国、影响世界的21世纪中国马克思主义
2
作者
王晓晖
《学习月刊》
2020年第8期8-9,共2页
编辑出版《习近平谈治国理政》第三卷是党中央作出的一项重要决策。习近平总书记高度重视,多次作出重要指示批示。中央宣传部(国务院新闻办公室)会同中央党史和文献研究院、中国外文局,组织精干力量,坚持认真扎实、精益求精、守正创新...
编辑出版《习近平谈治国理政》第三卷是党中央作出的一项重要决策。习近平总书记高度重视,多次作出重要指示批示。中央宣传部(国务院新闻办公室)会同中央党史和文献研究院、中国外文局,组织精干力量,坚持认真扎实、精益求精、守正创新、严谨细致,高质量、高标准做好编辑工作。
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关键词
中国外文局
《习近平谈治国理政》
中央党史
守正创新
严谨细致
编辑出版
认真扎实
精益求精
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职称材料
书是“读”出来的 文是“写”出来的——浅谈语文教学中教师的“导”
3
作者
李德友
《教育教学论坛》
2010年第11期84-85,共2页
《中学语文教学大纲》指出:"要教育学生充分认识学习的重要性和艰苦性,要对学生严格要求,引导他们扎扎实实地打好基础。无论读或写,都要认真。课文要仔仔细细地读,字要规规矩矩地写,练习要踏踏实实地做,作文要认认真真地完成。&qu...
《中学语文教学大纲》指出:"要教育学生充分认识学习的重要性和艰苦性,要对学生严格要求,引导他们扎扎实实地打好基础。无论读或写,都要认真。课文要仔仔细细地读,字要规规矩矩地写,练习要踏踏实实地做,作文要认认真真地完成。"这些都是学好语文的基本要求。
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关键词
认真扎实
综合能力
读过渡到写
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职称材料
读2023年一月刊卷首语《让思维落地》有感 让人生出彩须“知行合一”
4
作者
卫红霞
《班组天地》
2023年第2期110-111,共2页
春山苏醒,草木不眠。跟着夏老师的笔触,欣赏被柔软日光笼罩的雪景,感受雪花落地的力量,体会雪花短暂一生的价值和生命的意义,感悟“让思维落地,就是要把‘知’融于‘行’,用‘思’指导‘干’,运用思维逻辑解决问题,把具体工作认真扎实...
春山苏醒,草木不眠。跟着夏老师的笔触,欣赏被柔软日光笼罩的雪景,感受雪花落地的力量,体会雪花短暂一生的价值和生命的意义,感悟“让思维落地,就是要把‘知’融于‘行’,用‘思’指导‘干’,运用思维逻辑解决问题,把具体工作认真扎实地落到实处,让其生根发展,产生实效”的人生哲理,更明白了“知行合一”的重要性。
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关键词
卷首语
知行合一
人生哲理
思维逻辑
生命的意义
落地
人生出彩
认真扎实
原文传递
题名
落实“双减”要求提高课堂质量
1
作者
黄致新
机构
教育部基础教育教学指导委员会物理教学专委会
华中师范大学物理教育研究所
出处
《中国农村教育》
2021年第6期9-9,共1页
文摘
针对“双减”政策,华中师范大学第一附属中学初中部物理组的老师们,结合学校要求和物理学科特点,围绕以下三方面,认真扎实地开展工作。发挥教研组成员的优势,形成团队最大合力。高效的教研活动是备课组成员集中展示自己教学智慧和吸收教学经验的重要平台,所以发挥各个成员优势和形成最大团队合力,主要落脚点是备课组的教研活动。本学期物理备课组精心组织集体备课活动,让集体教研活动落地,每次活动前确定好主讲人和主讲主题。集体教研分为三个模式,即示范课引路模式、回头看模式、向前看模式。
关键词
备课组
教研活动
教学智慧
初中部
提高课堂质量
集体教研
示范课
认真扎实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
引领中国、影响世界的21世纪中国马克思主义
2
作者
王晓晖
机构
中央宣传部
出处
《学习月刊》
2020年第8期8-9,共2页
文摘
编辑出版《习近平谈治国理政》第三卷是党中央作出的一项重要决策。习近平总书记高度重视,多次作出重要指示批示。中央宣传部(国务院新闻办公室)会同中央党史和文献研究院、中国外文局,组织精干力量,坚持认真扎实、精益求精、守正创新、严谨细致,高质量、高标准做好编辑工作。
关键词
中国外文局
《习近平谈治国理政》
中央党史
守正创新
严谨细致
编辑出版
认真扎实
精益求精
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
书是“读”出来的 文是“写”出来的——浅谈语文教学中教师的“导”
3
作者
李德友
机构
陕西省岚皋县民主中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第11期84-85,共2页
文摘
《中学语文教学大纲》指出:"要教育学生充分认识学习的重要性和艰苦性,要对学生严格要求,引导他们扎扎实实地打好基础。无论读或写,都要认真。课文要仔仔细细地读,字要规规矩矩地写,练习要踏踏实实地做,作文要认认真真地完成。"这些都是学好语文的基本要求。
关键词
认真扎实
综合能力
读过渡到写
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
读2023年一月刊卷首语《让思维落地》有感 让人生出彩须“知行合一”
4
作者
卫红霞
机构
中国平煤神马控股集团梨园矿
出处
《班组天地》
2023年第2期110-111,共2页
文摘
春山苏醒,草木不眠。跟着夏老师的笔触,欣赏被柔软日光笼罩的雪景,感受雪花落地的力量,体会雪花短暂一生的价值和生命的意义,感悟“让思维落地,就是要把‘知’融于‘行’,用‘思’指导‘干’,运用思维逻辑解决问题,把具体工作认真扎实地落到实处,让其生根发展,产生实效”的人生哲理,更明白了“知行合一”的重要性。
关键词
卷首语
知行合一
人生哲理
思维逻辑
生命的意义
落地
人生出彩
认真扎实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
落实“双减”要求提高课堂质量
黄致新
《中国农村教育》
2021
0
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职称材料
2
引领中国、影响世界的21世纪中国马克思主义
王晓晖
《学习月刊》
2020
0
下载PDF
职称材料
3
书是“读”出来的 文是“写”出来的——浅谈语文教学中教师的“导”
李德友
《教育教学论坛》
2010
0
下载PDF
职称材料
4
读2023年一月刊卷首语《让思维落地》有感 让人生出彩须“知行合一”
卫红霞
《班组天地》
2023
0
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