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抗疫背景下的德育与行为养成
被引量:
1
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作者
薛夏珍
《现代教学》
2020年第11期65-66,共2页
幼儿品德教育是基于幼儿期认知意识与行为特征的教育,是学校、家庭与社会情境下的养成教育。新冠肺炎疫情下的学校、家庭与社会,为幼儿道德观念认知和行为习惯养成提供了特殊的情境,为以学校德育为导向,以家庭德育为支点,以社会德育为...
幼儿品德教育是基于幼儿期认知意识与行为特征的教育,是学校、家庭与社会情境下的养成教育。新冠肺炎疫情下的学校、家庭与社会,为幼儿道德观念认知和行为习惯养成提供了特殊的情境,为以学校德育为导向,以家庭德育为支点,以社会德育为平台的大德育养成教育提供了有价值的启迪。
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关键词
幼儿品德教育
新冠肺炎疫情
认知与养成
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职称材料
题名
抗疫背景下的德育与行为养成
被引量:
1
1
作者
薛夏珍
机构
上海市青浦朵朵幼儿园
出处
《现代教学》
2020年第11期65-66,共2页
文摘
幼儿品德教育是基于幼儿期认知意识与行为特征的教育,是学校、家庭与社会情境下的养成教育。新冠肺炎疫情下的学校、家庭与社会,为幼儿道德观念认知和行为习惯养成提供了特殊的情境,为以学校德育为导向,以家庭德育为支点,以社会德育为平台的大德育养成教育提供了有价值的启迪。
关键词
幼儿品德教育
新冠肺炎疫情
认知与养成
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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抗疫背景下的德育与行为养成
薛夏珍
《现代教学》
2020
1
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