抗疫背景下的德育与行为养成

幼儿品德教育是基于幼儿期认知意识与行为特征的教育,是学校、家庭与社会情境下的养成教育。新冠肺炎疫情下的学校、家庭与社会,为幼儿道德观念认知和行为习惯养成提供了特殊的情境,为以学校德育为导向,以家庭德育为支点,以社会德育为平台的大德育养成教育提供了有价值的启迪。