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3种拟痴呆动物模型在Morris水迷宫行为学测试中学习记忆行为的差异
被引量:
26
1
作者
李斌
谢淑玲
+3 位作者
彭丽燕
王飞
杨昆
伍文彬
《医学研究生学报》
CAS
北大核心
2014年第7期683-685,共3页
目的 Morris水迷宫实验是一种评价空间学习记忆能力的经典方法,是评价痴呆动物模型复制结果的客观指标。近年来痴呆动物模型已成为研究老年性痴呆的重要手段。文中评价3种常见拟痴呆动物模型在Morris水迷宫行为学测试中学习记忆行为的...
目的 Morris水迷宫实验是一种评价空间学习记忆能力的经典方法,是评价痴呆动物模型复制结果的客观指标。近年来痴呆动物模型已成为研究老年性痴呆的重要手段。文中评价3种常见拟痴呆动物模型在Morris水迷宫行为学测试中学习记忆行为的差异。方法分别使用SD大鼠、昆明种小鼠以及快速老化小鼠制备Aβ脑室注射致痴呆模型、东莨菪碱腹腔注射致记忆障碍模型、快速老化模型。采用Morris水迷宫行为学测试方法,将这3种模型通过与其相应的对照组比较,考察其行为学差异。结果东莨菪碱模型与快速老化模型逃避潜伏期时间短于相应对照组,其中以东莨菪碱模型差异尤为显著[(35.47±3.78)s vs(50.61±3.94)s,P<0.01];快速老化组模型与对照组差异有统计学意义[(17.39±4.71)s vs(33.79±7.81)s,P<0.05];Aβ致痴呆模型与其对照组比较,模型定位航行实验成绩差异无统计学意义(P>0.05)。结论东莨菪碱腹腔注射致记忆障碍模型较其他2种常用模型更为理想。Morris水迷宫行为学测试方法是一种评价拟痴呆动物的理想方法。
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关键词
拟痴呆模型
Morris水迷宫试验
行为学差异
认知与记忆能力
大鼠
小鼠
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职称材料
题名
3种拟痴呆动物模型在Morris水迷宫行为学测试中学习记忆行为的差异
被引量:
26
1
作者
李斌
谢淑玲
彭丽燕
王飞
杨昆
伍文彬
机构
成都中医药大学临床医学院
出处
《医学研究生学报》
CAS
北大核心
2014年第7期683-685,共3页
基金
国家自然科学基金(81303283)
四川省科技创新苗子工程资助项目(20132054)
文摘
目的 Morris水迷宫实验是一种评价空间学习记忆能力的经典方法,是评价痴呆动物模型复制结果的客观指标。近年来痴呆动物模型已成为研究老年性痴呆的重要手段。文中评价3种常见拟痴呆动物模型在Morris水迷宫行为学测试中学习记忆行为的差异。方法分别使用SD大鼠、昆明种小鼠以及快速老化小鼠制备Aβ脑室注射致痴呆模型、东莨菪碱腹腔注射致记忆障碍模型、快速老化模型。采用Morris水迷宫行为学测试方法,将这3种模型通过与其相应的对照组比较,考察其行为学差异。结果东莨菪碱模型与快速老化模型逃避潜伏期时间短于相应对照组,其中以东莨菪碱模型差异尤为显著[(35.47±3.78)s vs(50.61±3.94)s,P<0.01];快速老化组模型与对照组差异有统计学意义[(17.39±4.71)s vs(33.79±7.81)s,P<0.05];Aβ致痴呆模型与其对照组比较,模型定位航行实验成绩差异无统计学意义(P>0.05)。结论东莨菪碱腹腔注射致记忆障碍模型较其他2种常用模型更为理想。Morris水迷宫行为学测试方法是一种评价拟痴呆动物的理想方法。
关键词
拟痴呆模型
Morris水迷宫试验
行为学差异
认知与记忆能力
大鼠
小鼠
Keywords
Model of Alzheimer′s disease
Morris water maze test
Behavioral difference
Learning and memory abilities
Rat
Mouse
分类号
R749.16 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
3种拟痴呆动物模型在Morris水迷宫行为学测试中学习记忆行为的差异
李斌
谢淑玲
彭丽燕
王飞
杨昆
伍文彬
《医学研究生学报》
CAS
北大核心
2014
26
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