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英语线上诊断性测试的设计与实施
1
作者
贾添琦
黄丽燕
《英语学习》
2020年第11期8-14,共7页
诊断性测试旨在发现学习者的具体优势与不足,对过程性促学与教学的改进具有重要作用。新冠肺炎疫情的发生为教学带来了一定的挑战,也对线上教学提出了新的要求。如何更有效地开展线上诊断、发挥线上诊断测试的积极作用逐渐成为众多教师...
诊断性测试旨在发现学习者的具体优势与不足,对过程性促学与教学的改进具有重要作用。新冠肺炎疫情的发生为教学带来了一定的挑战,也对线上教学提出了新的要求。如何更有效地开展线上诊断、发挥线上诊断测试的积极作用逐渐成为众多教师所关心的问题。本文首先梳理已有文献中关于诊断性测试的重要观点,随后基于有关观点对线上诊断性测试设计的原则与方法展开讨论,最后结合一个线上阅读诊断性测试的案例,对线上诊断性测试的设计与实施进行评述,以期为线上诊断性测试的有效开展提供参考。
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关键词
诊断
性测试
线上
诊断
阅读
诊断
认知思维能力诊断
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职称材料
题名
英语线上诊断性测试的设计与实施
1
作者
贾添琦
黄丽燕
机构
华南师范大学外国语言文化学院
出处
《英语学习》
2020年第11期8-14,共7页
文摘
诊断性测试旨在发现学习者的具体优势与不足,对过程性促学与教学的改进具有重要作用。新冠肺炎疫情的发生为教学带来了一定的挑战,也对线上教学提出了新的要求。如何更有效地开展线上诊断、发挥线上诊断测试的积极作用逐渐成为众多教师所关心的问题。本文首先梳理已有文献中关于诊断性测试的重要观点,随后基于有关观点对线上诊断性测试设计的原则与方法展开讨论,最后结合一个线上阅读诊断性测试的案例,对线上诊断性测试的设计与实施进行评述,以期为线上诊断性测试的有效开展提供参考。
关键词
诊断
性测试
线上
诊断
阅读
诊断
认知思维能力诊断
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
英语线上诊断性测试的设计与实施
贾添琦
黄丽燕
《英语学习》
2020
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