“无障碍人机交互技术”课程的项目化体验式教学方法探索

“无障碍人机交互技术”课程是上海理工大学康复工程专业的一门专业必修课,该课程旨在让学生全面理解认知性人机交互和物理性人机交互技术。本文根据康复器械辅助康复的复杂性和多学科交叉的特点,基于实验室的康复设备,提出一种以学生为中心、以问题为导向、以项目为评价的体验式教学方法。该方法把人机交互技术、实践、交互体验等有机结合起来,凸显了康复工程专业的特色,有效提高了学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,得到了学生的高度认可。