认知性语境中的框架构建

框架词语的存在,就是为了将相关的认知框架知识提供给交际中的参与者,激活相关的认知语境,同时完成对框架的范畴化。在使用语言的过程中,交际者在具体语境中如何使用已范畴化的相关词语来构建和应用框架,并建立起一个相关联的认知框架结构网络,是一个值得探讨的问题。

传统训诂学中语境的动态性及认知性

传统训诂学中的语境除了具有静态性外,还具有动态性和认知性,动态性体现在共时语境和历时语境中,认知语境具有主观性和客观性。语境的动态性、认知性是紧密联系,不可分割的。此项研究将会为语境学拓展研究空间,使语境学的研究内容更加丰富。

语境认知视角下翻译过程中的“信”原则识解

语境是由经验构建的语义推动者。本文通过联系语境的认知性来重新识解翻译过程,发现为了体现"信"的原则,除语符差异外,源语的文化、情景语境实际上映射到了目标语的文化、情景语境。以此为基础,源语的上下文实际上也映射到了目标语的上下文,具体体现在两种语言间语词的概念完形结构差异以及由语法所制约的语篇总体结构和句式选择差异。

礼貌的心理表征象似性

从认知语境象似性、语用距离象似性与等级数量象似性等三方面来考察礼貌在心理表征上的象似性。