论声乐演唱中的感觉与认知

感觉来源于人类对所身处世界的感知与了解,而每个人类所处环境不同,所经历的事情不同使得人们对感觉的体会呈现出多样化的发展,这种发展的取决性因素我们称之为认知。声乐演唱是人类表达艺术的一种形式,而当人们用声乐这种艺术形式去演绎的同时,演唱中的感觉与认知会是什么样的,本文将重点讨论。

试析歌唱训练中的感觉认知

歌唱训练是通过老师不断引导使学生身体各部分歌唱肌能得到协调,以提高其音乐表达能力的细致缓慢的过程。在歌唱训练中,学生对老师教学术语理解的准确度决定着每一次歌唱训练的效果。因此师生及时地进行沟通,彼此之间教学相长就显得尤为重要。笔者通过对自己歌唱笔记的梳理,拟从气息、共鸣、语言三个方面对歌唱训练中的感觉认知进行分析与探讨。

儿童学习障碍采用认知和感觉统合训练的效果观察

儿童学习障碍是指在学习过程中学习成绩不理想或者对于学习有一定障碍的儿童。现如今,大部分儿童都会有一定的学习障碍。儿童学习障碍并不是学习智商不够造成的,而是因为家庭或自身或学校等负面原因导致了儿童对学习有一定的障碍。本文通过对调查对象和观察方法、认知和感觉统合训练的意义及儿童学习障碍的心理特征进行分析和整理,总结归纳出了儿童学习障碍采用认知和感觉统合训练的观察具体效果,以供相关人员参考或采纳。

虚拟现实情境内临场感的结构、影响因素与特征

国外许多研究者在论证虚拟现实对学习效果的影响时,都曾把临场感作为其特征框架的重要组成部分,但因虚拟现实情境的复杂性和研究者的差异体验,导致目前既没有一个合适的评价框架来认识临场感的结构,也使得虚拟现实作为促进和发展教育的强有力工具的基本特征尚未清楚。本研究首先采用探索性因素分析法描述了虚拟现实情境的临场感结构,它包括情感涉入度、逼真度、感知响应力、控制力和注意力等五个因子;其次用学习者的背景因素和认知特征检验了临场感的差异表现和相关性,结果表明学习者的一些背景因素和认知特征是影响学习者临场感的因素;最后论述了虚拟现实情境内临场感的基本特征。本研究能为提高学习者对虚拟现实的临场感知觉能力,进而提高学习效率提供借鉴。

如何通过广告宣传引发消费者的购买动机

在商业广告创意过程中对于消费者心理的研究很重要。对消费者心理的研究,旨在通过广告宣传来引发消费者的购买动机,消费者在购买商品前,是怎样思考和认识商品的？文章将从消费者动机、感觉、需求心理等四方面进行阐述。