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高校健美操教学改革的复杂系统模型研究 被引量：1
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作者 庞亚俊 《五邑大学学报（自然科学版）》 CAS 2009年第1期74-78,共5页
分析了健美操教学的复杂系统特性.基于技术接受模型,采用因子分析方法提出了由教学因子、行政因子、硬件条件因子、认知认同因子、特色吸引因子和宣传因子等6大综合因子组成的健美操教学改革的复杂系统模型.调查、分析了教师和学生对健... 分析了健美操教学的复杂系统特性.基于技术接受模型,采用因子分析方法提出了由教学因子、行政因子、硬件条件因子、认知认同因子、特色吸引因子和宣传因子等6大综合因子组成的健美操教学改革的复杂系统模型.调查、分析了教师和学生对健美操复杂系统模型的接受度和认可度,提出了高校健美操教学改革的建议和措施. 展开更多
关键词 健美操 体育教学改革 复杂系统 认知接受行为 因子分析法
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