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题名国外口语认知流利性研究成果分析
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作者
李睿
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机构
北京语言大学人事处
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出处
《开封教育学院学报》
2019年第5期43-43,46,共2页
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基金
汉语第二语言学习者口语技能习得机制及教学实验研究(项目编号:17YBB28)
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文摘
本文简要介绍了国外口语认知流利性现阶段的研究成果,主要包括:口语认知流利性的定义及构成因素、口语认知流利性的研究价值、口语认知流利性的研究方法及口语认知流利性的测量指标。
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关键词
口语
认知流利性
国外
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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题名第二语言口语认知流利性对口语能力的预测作用
被引量:9
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作者
胡伟杰
王建勤
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机构
浙江师范大学国际文化与教育学院
北京语言大学对外汉语研究中心
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出处
《世界汉语教学》
CSSCI
北大核心
2017年第1期105-115,共11页
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基金
国家社科基金重点项目"汉语口语能力习得与高效率教学模式研究"(批准号:12AZD113)
教育部人文社科研究青年基金项目"基于认知视角的第二语言口语流利性实证研究"(批准号:15YJC740030)资助
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文摘
本研究通过实验考察第二语言口语认知流利性对口语能力的预测作用,并将之与口语表达流利性的预测作用进行对比。实验选取50名韩国汉语学习者作为研究对象,通过组句和范畴判断任务获取两个认知流利性指标——组句加工反应时和注意转移消耗的数据,通过看图说话和口语测试任务获取两个表达流利性指标——语速和平均语流长度的数据,并采用分层回归分析的方法考察两类指标对口语成绩的预测作用。结果表明,口语认知流利性能够有效地提高对第二语言口语能力的预测力,而且比表达流利性具有更高的预测贡献度。
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关键词
认知流利性
表达流利性
第二语言
口语能力
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Keywords
cognitive fluency
performance fluency
L2
oral competence
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
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