“认知科学基础”线下“金课”建设研究与实践

认知科学是智能科学与技术的生物基础,是一门研究人类感知和认知信息处理过程的学科。根据新工科背景下“金课”建设的基本要求,结合“认知科学基础”课程在智能科学与技术专业中的特征和地位,进行“认知科学基础”线下“金课”建设。针对课程教学手段单一、教学内容与多学科融合有差距、考核方式单一等问题,从明确教学目标、更新教学内容、课程思政育人、丰富教学方法、多样化考核方式等方面提出了建设“认知科学基础”线下“金课”的有效方法,并有效改善了“认知科学基础”课程的教学效果。

智能科学与技术专业的“认知科学基础”课程建设探析

探讨面向智能科学与技术专业的认知科学基础课程的教学改革。分析了该课程目前所面临的问题,结合学生特点、认知科学和数据智能分析技术以及当前脑机接口技术等学术研究前沿,探讨了教学内容的设计以及教学方式的变革。