认知行为压力管理对脑卒中患者认知行为、治疗依从性的影响

目的探究认知行为压力管理对脑卒中患者认知行为、治疗依从性的影响。方法选取黄河中心医院2018年4月至2020年1月收治的82例脑卒中患者为研究对象,按照简单随机化分组法分为观察组和对照组,各41例。对照组接受常规护理干预,观察组在其基础上施以认知行为压力管理干预。比较干预3个月后两组疾病认知状况、疾病相关知识掌握情况、治疗依从性、神经功能缺损状况、认知功能及生活质量。结果干预3个月后,两组健康信念量表(CHBMS)各指标评分增加,且观察组高于对照组(P<0.05);观察组患者对疾病相关知识掌握程度及治疗依从性优于对照组(P<0.05);两组美国国立卫生院卒中量表(NIHSS)评分均降低,蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分均增高,生活质量综合评定问卷(GQOL1)评分中生活状态、躯体功能、社会功能、心理功能均升高(P<0.05),且干预后两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论认知行为压力管理可有效改善脑卒中患者对疾病的认知状况,提高其治疗依从性,进而改善整体治疗效果。

认知行为压力管理对青年乳腺癌术后患者复发恐惧的影响研究

目的探讨认知行为压力管理对缓解青年乳腺癌术后患者复发恐惧的作用。方法采用方便抽样法,选取2021年1-7月于我院乳腺外科就诊的乳腺癌患者90例为研究对象。根据随机数字表将其分为干预组和对照组各45例。对照组采用常规护理方式,干预组在常规护理基础上给予8周认知行为压力管理。采用一般情况调查表、癌症患者恐惧疾病进展简化量表(FoP-Q-SF量表)、中文版知觉压力量表(CPSS)、积极心理资本问卷(PPQ)评估干预效果。结果干预前2组患者一般资料、复发恐惧水平、知觉压力及心理资本得分差异均无统计学意义(P>0.05);训练8周后,干预组患者的复发恐惧、知觉压力总分及各维度得分显著低于对照组,心理资本得分明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论认知行为压力管理可有效降低青年乳腺癌术后患者的复发恐惧及压力水平,提高其心理资本水平。

HIV感染和艾滋病女性患者认知行为压力管理SMART/EST女性研究项目系列研究回顾

回顾美国迈阿密大学的"压力管理和放松训练/表达性支持治疗女性研究项目",认为认知行为压力管理策略能促进HIV/AIDS女性患者的心理健康,帮助其实施和维持健康行为,并且此方案也成功转化到社区环境,以期对国内艾滋病研究和实践提供参考和借鉴。

简短认知行为压力管理对结直肠癌患者益处发现及生活质量的影响

目的:探究简短认知行为压力管理用于促进结直肠癌患者益处发现和生活质量的可行性及效果。方法:招募80例结直肠癌患者,随机分为干预组(40例,完成38例)和对照组(40例,完成36例)。对照组给予常规治疗护理及心理健康教育,干预组在对照组的基础上给予简短认知行为压力管理干预(共5次课程,每周1次,每次约120分钟。其中压力管理90分钟,放松训练30分钟),在干预前后采用益处发现量表中文版和肿瘤生存质量测定量表对两组进行测评。结果:干预前,两组的益处发现总分、各维度评分及生活质量的各维度评分差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组益处发现总分及接受、家庭关系、世界观、个人成长、社会关系和健康行为各维度的评分均高于干预前,且与对照组比较,除社会关系维度评分外,差异均有统计学意义(P<0.05);干预组生活质量的躯体功能、角色功能、情绪功能、社会功能和认知功能各维度评分均高于干预前,且与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:简短的认知行为压力管理干预是可行的,可提高结直肠癌患者的益处发现水平,改善其生活质量。

认知行为压力管理对乳腺癌患者益处发现、负性情绪及生活质量水平的影响

目的:探讨认知行为压力管理对乳腺癌患者益处发现、负性情绪及生活质量的影响。方法:选取2018年1月~2019年9月期间在本院住院并行手术化疗的乳腺癌患者94例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组、干预组各47例。给予两组患者常规治疗护理,干预组在此基础上还接受为期10周的认知行为压力管理干预。采用BFS-C、SAS、SDS、FACT-B在基线调查、入组10周、入组14周时测量患者的益处发现、焦虑、抑郁和生活质量水平。结果:干预前两组一般资料、BFS-C、SAS、SDS、FACT-B得分差异均无统计学意义;干预后经重复测量方差分析显示:两组焦虑抑郁总分的时间主效应差异有统计学意义,干预与时间的交互作用差异均有统计学意义,干预组的焦虑抑郁总分降幅大于对照组;两组除社会家庭领域维度外,生命质量总分及其他维度得分时间主效应差异均有统计学意义,生命质量总分及功能状况维度得分的交互作用差异均有统计学意义,干预组生命质量总分及功能状况维度得分的增幅大于对照组;两组益处发现总分及其他各维度得分时间主效应差异均有统计学意义,益处发现总分及其他各维度得分交互作用差异均有统计学意义,干预组益处发现总分及各维度得分的增幅大于对照组。结论:认知行为压力管理可以引导乳腺癌患者的积极心理,提高益处发现水平,缓解负性情绪,改善其生活质量。