基于早期认知视觉的图像轮廓提取

早期认知视觉是连接早期视觉和认知视觉的中间平台。与像素携带的弱的语义信息相比,提出了一种基于视觉基元的图像轮廓的表示方法。首先由早期认知视觉系统提取出图像的基元,基元是图片小块,有丰富的语义信息包括位置、方向、相位和三色值;通过基元的共色性和共线性得到图像的轮廓。实验结果表明,此方法能将图像的轮廓完好地提取出来,有效地保留了图像的必要信息并具有强抗噪性。由此得到的轮廓所具有的几何信息和表面信息能很好的用于物体模型的学习及未知物体的抓取等。

基于认知视觉的钢材表面缺陷识别方法与系统研究

为解决传统钢材表面缺陷识别准确率和效率较低的现状,提升钢铁生产过程质量智能化检测水平,研究了一种应用认知视觉和迁移学习的钢材表面缺陷识别方法。首先,对钢材表面缺陷数据集进行了预处理;然后,建立深度神经网络框架,通过迁移学习训练模型,并采取全局平均池化,Dropout,动态改变学习率和训练早停等优化策略,抑制过拟合,提高模型的泛化能力;最后,进行了钢材表面缺陷识别实验,以冻结部分模型层级和微调的方式为主,通过对比实验不断寻找更优结果,准确率达到99.92%,并基于云边端协同思路设计了钢材表面缺陷识别认知视觉系统。实验结果表明,所训练模型具备较好的识别效果,所研究方法对实际应用具有一定的指导意义。

地铁车站照度对乘客主观情绪和视觉绩效认知的影响研究

[目的]合理的照明环境对提高地铁车站服务水平、保证乘客疏散安全、促进公共交通可持续发展起着重要作用。为促进地铁车站照明环境设计的科学化和合理化,需研究地铁车站不同照度环境对乘客主观情绪和视觉绩效认知的影响。[方法]采用眼动追踪技术、视觉绩效认知评估技术、三维情绪评估模型相结合的方法,提出了眼动试验评估、视觉绩效认知评估、主观情绪评估3个评估类别共计8个参数的计算方法。设置了试验流程,将照度作为自变量,选取了5个照度水平进行试验研究。构建了不同照度同乘客主观情绪、视觉绩效认知参数之间的关系模型,并对试验结果分别进行了单因素方差分析、相关度分析及综合分析。[结果及结论]照度对乘客主观PAD(愉悦度、唤醒度、控制度)、视觉绩效认知均有显著影响。提高乘客的愉悦度和唤醒度,能够缩短乘客的视觉认知时间。照度在200~230 lx时,乘客的主观情绪、视觉绩效认知水平均达到最优。

基于视觉认知的交通标识图形设计优化研究

交通标识是道路交通系统中重要的信息传递方式,其图形设计应考虑驾驶员的视觉认知特点。本文基于视觉认知的理论,探讨了当前交通标识图形设计存在的问题,通过视觉认知的基本原理和影响因素,提出了交通标识图形设计优化方案和建议,以期提高交通标识的识别性和实用性。

基于儿童视觉认知特点的烟花产品包装设计研究

烟花是节日庆典中深受儿童喜爱的娱乐产品,但当前烟花包装设计在满足儿童视觉认知需求方面存在不足。通过问卷调查、市场调研等形式总结,基于儿童视觉认知特点的烟花包装设计原则,打造系列化、趣味性、安全性的儿童烟花包装设计,为行业发展提供参考。

暗箱观察的受困与出离——视觉认知构型与马克思的时代文艺辨识

通过暗箱经验的反转揭示思辨哲学、国民经济学中封闭而直观的视觉认知构型对世界可见性的遮蔽,构成马克思经观察者状况辨识时代文艺的隐在逻辑:一方面,马克思以思辨哲学之暗箱经验类同的无身观察审视浪漫主义的视觉认知构型困境,其文本中反讽虽与浪漫主义反讽具有批判对象的一致性,但实质对后者进行了唯物主义改造;另一方面,马克思肯定现实主义以具身观察及其深度追求而与历史唯物主义相契合,二者均出离了以暗箱经验为基础的视觉认知构型,实现了对资本主义社会原真关系的感受和把握。马克思以观察者状况对时代文艺的辨识表明,文艺问题的现实化是其美学观念革命的核心,以外在世界实际改变实现对暗箱观察谬误的破解,则是其文艺观超越西方传统文艺观的关键所在。

基于视觉认知特征的网课界面布局设计研究

目的 探究网络课程教育的教学效果。方法 以大学思政网课为研究对象,结合个体视觉认知特征归纳出三种典型网课界面布局,通过实验采集被试者在不同网课界面布局中的眼动数据、绩效数据及问卷数据。结果 网课界面布局中文字的左右分布更能吸引被试者的视觉注意力,从而产生更好的学习效果;网课界面布局中教师人像因素会对被试者的凝视时间、凝视次数等眼动数据产生显著影响(P<0.05);教师的眼神与肢体动作会有效吸引被试者的注意力,形成更多的凝视时长与凝视次数,从而达到更好的学习效果;问卷数据也进一步表明,被试者对有教师存在的网课界面布局评价更高。结论 该设计为网课教育教学的发展提供了科学的理论参考。

基于视觉认知特性的作战显控界面信息结构布局研究

目的智能化作战趋势相应地会对在作战显控系统界面的信息量和信息呈现内容提出要求。针对未来态势环境下显控界面信息结构更为复杂,且融入更多信息的显控系统界面需要不断迭代的问题,从显控界面的信息结构分类展开实验研究,设计不同的信息结构布局类型,从而进行认知绩效的视觉搜索测评实验。方法通过文献分析,从认知特性与界面信息架构布局、飞行员的认知行为等方面出发,对相关成果进行综述梳理。运用眼动追踪实验,设计针对不同任务的视觉搜索实验,从而对不同信息布局形式的认知绩效进行评估测量。结果实验结果表明,在“作战”与“导航”任务场景中“纵向任务栏型”布局形式整体更优于“横向主图型”任务布局。在“作战”任务中,纵向三分类型布局形式的绩效水平更优;在“导航”任务中,纵向二分类型布局形式的绩效水平更优。结论针对复杂显控作战界面的信息呈现,可以通过设定与作战任务相匹配的不同结构布局来优化信息模块的合理分配方式,对后续在作战显控界面的信息模块布局设计优化起到一定参考作用。

融合视觉认知特征的虚拟博物馆界面布局美度评价方法

针对人机界面布局评价中缺乏对用户视觉认知特征的量化研究问题,提出一种考虑人体视觉认知特征的虚拟博物馆界面布局美度评价方法。首先,选取对称度、密集度、简洁度、次序度、优势度作为美度评价指标,以抽象后的矩形布局图像为样本进行界面布局美度评价;其次,采用眼动追踪技术对界面布局美度进行实验测试,进行用户视觉认知生理数据结果的获取;再次,基于灰色理论构建改进的灰色H-凸关联模型,量化用户视觉认知与人机界面布局美度之间的映射关系;最后,将提出方法应用于虚拟博物馆人机界面布局设计方案分析中,验证了评价方法的有效性和其对界面布局美度指标正负关联性的判断能力。

视觉认知图式法饮食健康教育在2型糖尿病患者中的应用

《2021全球糖尿病地图》数据显示,中国成年人糖尿病患病率为11.2%,约1.14亿例^([1]),其中2型糖尿病病人占90%~95%^([2]),严重威胁人类的身心健康。饮食、药物、运动、健康教育和自我监测作为糖尿病综合管理的“五驾马车”,对糖尿病发生、发展和预后等起关键作用。健康教育作为“五驾马车”之首,是护士为糖尿病患者提供高质量护理的保证^([3]);而饮食是糖尿病治疗的基础,是防治和延缓糖尿病发展的最佳手段^([4])。但目前临床上糖尿病饮食健康教育护士多以口头教育或文字性的健康教育手册为主,教育内容呈集中、大量的单向输出.

AI绘画背景下网民视觉认知失范与能力建构探析

随着视觉技术和传播技术的进步,人们的交流与沟通越来越倚重视觉图像,图像已成为人们把握世界的重要途径。人工智能技术的应用催生了AI(人工智能)绘画,AI绘画带来了全新的视觉体验,但同时也造成了真实与虚拟边界模糊、图像霸权不断放大内心欲望、沉溺于表层视觉享受而忽略图像背后的文化内涵等视觉认知失范,传统的视觉认知能力难以适应新环境下出现的视觉体验,可通过明晰视界政体这一图像时代的生存规则、加强顶层设计和增强视觉图像的应用能力,来建构新的视觉认知能力,从而帮助网民在图像化的世界里更好地生活。

Bubbles技术在视觉识别研究中的应用

Bubbles技术是一种新型的视觉认知掩蔽技术,能有效地获得刺激的关键信息,为认知研究者提供了客观可量化的研究手段.该技术在视觉识别研究中得到了广泛应用.文章综述了Bubbles技术在面孔识别和文字识别研究中的应用,以期为相关领域的研究提供新的视角.

展示方式对虚拟皮革面料视觉认知评价的影响

选取市场上常见的6种具有不同表面纹理、光泽、物理性能的黑色合成革,生成6块虚拟皮革试样,研究虚拟皮革面料展示方式对视觉认知评价的影响。被试者运用语义差异法对上述6种虚拟皮革面料在平铺、悬挂、悬垂3种展示方式下的光泽感、柔软感、厚薄感、丰满感、纹理感进行±3分的视觉认知评价。纹理感认知不受展示方式的影响,而光泽感、柔软感、厚薄感、丰满感在不同展示方式下存在不同程度的视觉认知差异,其中光泽感认知在平铺展示条件下最低,柔软感认知在悬挂展示条件下最高,厚薄感认知在悬垂展示条件下最高,丰满感认知在平铺展示条件下最低。

博物馆展示照明环境设计视觉认知评价

照明环境中的色温(CCT)和照度值是影响博物馆展品视觉呈现效果的重要因素。通过采用问卷调查和眼动跟踪记录相结合的方法,获取参观者对博物馆展陈实验场景的生理和心理数据,并进行分析,以此对博物馆展示照明环境中的色温和照度值进行评测。实验研究结果表明:不同色温和照度值的图像会影响被试者的视觉偏好,并产生显著差异。当光照环境的CCT参数在6000 k时,会使被试者保持更持久的视觉停留时长。照度值在300 lx的光照环境是最佳的视觉体验环境。该研究结果能为建筑与环境设计师在博物馆照明设计时提供一定的科学依据。

时尚品牌空间设计中视觉认知特性的比较分析研究

目的:文章旨在通过比较分析国内外代表性的时尚品牌空间案例,导出时尚品牌空间设计的视觉认知特性。方法:在深入分析挖掘视觉特性理论文献的基础上,通过FGD(Focus Group Discussion)的方法优化空间视觉特性分析模型,明确视觉认知元素及时尚品牌空间结构,并通过代表性案例的分析,明确其视觉认知特性。结果:通过分析,可以明确时尚品牌外部空间设计的视觉认知最主要的特性是现代的、干净的,“现代”的视觉认知是时尚品牌外部空间形象的基础要求,而“干净”的视觉认知则是时尚品牌外部空间功能的基础要求。并且其内部空间设计的视觉认知最主要的特性同样是现代的、干净的,同样验证了这样的认知特性是时尚品牌内部空间形象和内部空间功能的基本要求。结论:时尚品牌空间设计的视觉认知存在较稳定、一致的特性,这种视觉认知特性是构成时尚品牌空间设计重要的内在逻辑,遵循这样的逻辑有利于在时尚品牌设计理论探索及设计实践中获得基础性的指导。

产品交互设计中的视觉形态认知研究

信息化产品的黑箱操作容易引发设计师和用户之间的认知鸿沟,在交互设计中对产品形态进行视觉认知分析所得结论可以帮助设计师更好地理解用户行为.运用认知心理学中视知觉的理论研究方法,对交互设计的产品形态进行视觉分析,得出规律性结论,提出了相应的设计原则,并运用案例对理论进行了实际应用分析.研究表明:视觉形态认知的第一要素是形态的空间特征识别,并以极简的形式出现;形态中存在"图""底"关系转化,并可以帮助用户认知思维进行功能性的转变;交互类产品可以根据其特点进行色彩和形态有目的性的相互引导;情境对用户理解交互过程至关重要.

基于视觉认知理论的产品形态优化设计方法

目的针对传统的产品形态设计与用户视觉认知之间因缺乏关联而产生设计代沟的问题,提出一种基于视觉认知理论、结合眼动追踪技术的产品形态优化设计方法。方法首先,运用形态分析法提取产品的形态设计要素;其次,基于眼动追踪实验获取视觉形态的眼动认知数据;接着,采用单因素分析法,筛选与形态高度关联的眼动指标;最后,应用数量化I类理论对设计要素进行参数化编码,通过数据挖掘技术建立眼动追踪指标与设计要素的关系模型。结果最终得出眼动追踪指标与设计要素的关系模型,继而提炼出与用户视觉认知关联紧密的形态设计要素及其权重排序,从而确定出形态设计的优选方案,并以电热水壶为例,验证了方法的可行性。结论建立眼动追踪指标与形态设计要素关联的优化设计方法,能够帮助设计师从用户视觉认知的视角优化产品形态,从而提升设计的科学性和合理性。

非言语型学习障碍儿童视觉空间认知特征与行为问题

目的:对我国汉族非言语型学习障碍(nonverbal learning disorder, NLD)儿童视觉空间认知特征以及行为问题进行分析,以探讨其相互之间关系。方法:三组儿童(NLD组,VLD组和正常对照,每组40人)进行智力测定、绘人测验和CBCL儿童行为量表测量,根据智力结构模型分析其视空间能力与行为问题。结果:NLD儿童在空间能力、视动协调、视动速度、图形认知、视觉记忆、非言语推理、视觉组合方面都比正常儿童和VLD儿童差(P<0.05),而VLD儿童则与正常儿童无差别(P>0.05)。NLD儿童在分裂焦虑、强迫性、社交退缩、多动、攻击性等行为方面较其他两组儿童多(P<0.05)。结论:我国汉族NLD儿童视觉空间认知存在缺陷,其行为问题可能与此有关。

视觉认知计算模型综述

视觉认知计算模型作为联系视觉认知和信息计算的有效手段,其研究涉及到认知科学、信息科学等多个交叉学科,具有复杂性和多样性等特点.为能更好地把握其发展规律,文中从视觉计算角度系统总结视觉认知计算模型,以其两个主要来源为主线分别从生物视觉机制和视觉计算理论回顾视觉认知计算模型的发展.根据其研究的特点,对视觉认知计算模型的发展做出一定评述,并指出视觉认知计算模型的发展必将对计算视觉理论和生物视觉机制产生深远影响.

融合视觉认知的工程视图理解方法

基于人的理解过程和方法 ,文中提出了工程视图理解的新算法框架 .它允许用户参与到理解过程中 ,在出现歧义时 ,根据人的视觉认知规律进行“猜测”和“推理”,可得到与人的理解结果更为一致的解 ,并允许加入剖视图的处理 .该文着重介绍该方法的算法思想 ,以及基元的划分与生成、剖视图处理、视觉推理等关键算法步骤 .