期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
被动语态的意象理论认知透视
被引量:
1
1
作者
王铁梅
《湖北教育学院学报》
2007年第6期122-123,共2页
英语中的被动语态一直是英语学习中的一个重点,同时也是一个学习难点。本文尝试将被动语态这样的语法知识点和认知语言学结合起来,以认知的意象理论中的凸显角度为切入点,通过与主动语态的凸显对比,来分析被动语态,以便为英语学习和英...
英语中的被动语态一直是英语学习中的一个重点,同时也是一个学习难点。本文尝试将被动语态这样的语法知识点和认知语言学结合起来,以认知的意象理论中的凸显角度为切入点,通过与主动语态的凸显对比,来分析被动语态,以便为英语学习和英语教学提供更好的有效的借鉴方法和思路。
展开更多
关键词
被动语态
认知识语言学
意象理论
凸显
下载PDF
职称材料
题名
被动语态的意象理论认知透视
被引量:
1
1
作者
王铁梅
机构
泰州师范高等专科学校外语系
出处
《湖北教育学院学报》
2007年第6期122-123,共2页
文摘
英语中的被动语态一直是英语学习中的一个重点,同时也是一个学习难点。本文尝试将被动语态这样的语法知识点和认知语言学结合起来,以认知的意象理论中的凸显角度为切入点,通过与主动语态的凸显对比,来分析被动语态,以便为英语学习和英语教学提供更好的有效的借鉴方法和思路。
关键词
被动语态
认知识语言学
意象理论
凸显
分类号
H059 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
被动语态的意象理论认知透视
王铁梅
《湖北教育学院学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部