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英语本族语者与中国英语学习者的名词动词化对比研究——基于语料库
1
作者
孙增耀
《东华大学学报(社会科学版)》
2011年第3期230-233,共4页
名词动词化是当今英语发展的一大特点,这一特点引起国内外不少学者的关注。基于语料库的研究方法为发现英语本族语者与中国英语学习者英语名词动词化的差异提供了相对客观的数据;认知语义学的百科观和概念隐喻理论为分析差异形成的原因...
名词动词化是当今英语发展的一大特点,这一特点引起国内外不少学者的关注。基于语料库的研究方法为发现英语本族语者与中国英语学习者英语名词动词化的差异提供了相对客观的数据;认知语义学的百科观和概念隐喻理论为分析差异形成的原因提供了可靠的理论支撑。研究中得到的结论可为英语教学提供借鉴。
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关键词
名词动词化
语料库
认知语义学百科观
概念隐喻
英语教学
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职称材料
题名
英语本族语者与中国英语学习者的名词动词化对比研究——基于语料库
1
作者
孙增耀
机构
东华大学外语学院
出处
《东华大学学报(社会科学版)》
2011年第3期230-233,共4页
文摘
名词动词化是当今英语发展的一大特点,这一特点引起国内外不少学者的关注。基于语料库的研究方法为发现英语本族语者与中国英语学习者英语名词动词化的差异提供了相对客观的数据;认知语义学的百科观和概念隐喻理论为分析差异形成的原因提供了可靠的理论支撑。研究中得到的结论可为英语教学提供借鉴。
关键词
名词动词化
语料库
认知语义学百科观
概念隐喻
英语教学
分类号
H313.1 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
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1
英语本族语者与中国英语学习者的名词动词化对比研究——基于语料库
孙增耀
《东华大学学报(社会科学版)》
2011
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