认知语言学注意观与大学英语说明文写作

在传统的英语写作教学中,学生只是机械地接受了写作技巧和知识的灌输,模仿写作的程序和模式,并不能灵活地运用语言知识进行表达。从认知语言学注意观理论出发,并将其应用在英语说明文写作中,找出说明文写作方法及特点,旨在提高大学生英语说明文写作能力。