二语词汇习得石化消解的认知语言学研究

词汇习得过程分析表明母语介入是二语词汇习得石化的主要原因,用认知语言学理论指导二语词汇习得石化消解研究具有重要的理论和现实意义。典型理论、隐喻、转喻与意象图式结合起来可较好地解释多义词义项之间的理据及不同词汇之间的关系。认知语言学角度的二语词汇习得有助于学习者构建较为系统的词汇网络,习得语言事实背后的认知机制,加强二语词汇的语义与二语概念直接紧密的相通,理解和生成词汇,提高词汇能力,防止词汇习得中的石化现象。

新文科视域下认知语言学研究的五个维度

新文科建设强调学科建设的交叉融合性、开放包容性和技术人文性。新文科视域下,我们应从多个维度对认知语言学研究进行观察。从学科维度看,认知语言学研究主要体现在研究主题的不断深化、与多个学科交叉融合、跨领域合作以及与先进科学技术的融合等方面。从历时维度看,共时层面的认知语言学研究的核心话题是历时演变的必然结果,或延续或移变或新发展。从技术维度看,认知语言学研究不断运用最新科学技术于语言认知研究之中,强化了语言与认知的互动关系,试图揭开语言理解与生成的认知运作机制。从时代维度看,新认知语言学研究是当前语言学研究应对"百年未有之变局"与"人文学科危机"的产物。从中国维度看,新认知语言学研究是构建中国特色学科体系、话语体系、学术共同体的必然要求。这五个维度可以较好地呈现"新认知语言学研究"的时代景观。文章对于提高新文科学科属性的认识以及构建认知语言学研究五位一体的融合模型具有一定的参考价值。

认知语言学研究专栏

编者的话:由中国认知语言学研究会主办,河南大学外语学院承办的第八届中国认知语言学研讨会暨研习班于2013年10月30日—11月3日在河南大学举行。与会代表近500人,分别来自中国、美国、英国、新西兰、日本、中国澳门等国家或地区。应邀出席会议的主要有R.W.Langacker、Mark Turner、Ewa Dabrowska、沈家煊、徐盛桓、束定芳、张辉等国内外知名专家学者。会议发言及研习班报告内容涉及认知语法理论的应用和发展、汉语语法问题的认知语言学解释、构式语法理论的拓展研究、心智哲学视角下语言的认知研究、社会认知语言学研究、语料库认知语言学等多个方面,

文体分析和批评话语分析的认知视角——《文本和话语的认知语言学研究路径:从文学到政治》介评

2019年,Christopher Hart教授编辑的《文本和话语的认知语言学研究路径:从文学到政治》由爱丁堡大学出版社出版。Hart尝试通过该书提出一条适用于各类文本和话语的更为统一和宽泛的认知语言学研究路径。本文在扼要介绍文体分析和批评话语分析的区别与联系的基础上,结合各章节内容概述,简要评述该书选材多样、紧扣认知、关注社会文化维度的特点,并指出这一研究路径未来应完善的方面和推进的方向。

认知语言学研究面临思维方式和认识工具的巨大变革

开放改革30年,我国语言学研究包括认知语言学研究取得了很大的成绩。当前,世界范围的科学技术的发展为认知语言学研究的新开拓提供了新机遇、新挑战,这也促使我国认知语言学研究面临研究方法的变革。研究方法的变革需要思维方式的变革,而思维方式的变革需要认识工具的变革的催生和支持。研究方法的变革、思维方式的变革、认识工具的变革三者常常是密不可分,互为因果的。

认知语言学研究的现状与发展趋势

本文基于文献研读,将国际认知语言学的研究现状概括为:两个转向(即社会转向与量化转向)、三个延伸(即沿时间、空间和模态三个维度的延伸)、一个特征(即百家争鸣)。认知语言学的未来发展要结合现有的研究趋势,实现跨学科融合,求同存异,跨语境化。最后,基于对国内外语界认知语言学研究现状的调查,我们建议相关研究应借鉴国外研究资源,继承汉语语法研究成果,把握国际认知语言学的研究动态,建立具有汉语本土特质的认知语言学理论体系。

跨学科视角下的应用认知语言学研究——第五届全国认知语言学与二语习得研讨会综述

由中国认知语言学研究会主办、山东财经大学外国语学院承办的＂第五届全国认知语言学与二语习得研讨会＂于2016年10月28日-30日在山东财经大学隆重召开。本届会议以＂跨学科视角下的应用认知语言学研究＂为主题,主要议题包括：认知语言学研究、基于使用的二语习得研究、认知语言学语料库及心理语言学研究、认知语言学与外语教学研究。

新文科视域下认知语言学的本土化研究路向——《认知语言学与汉语研究》述评

Shu,Zhang&Zhang主编的《认知语言学与汉语研究》(2019)是对认知语言学在中国30余年来研究现状的全面评述,突出了当代认知语言学研究的3大转向,指出了语言学理论本土化研究的重要性。该书全面梳理了认知语言学研究的热点议题、研究范式,具有重要的参考价值和导向作用。文章对该书的主要内容及其"前沿性与应用性、本土性和导向性、批判反思性与主动求变性、交叉融合性与双向互动性"等特色进行了评述,并以新文科建设理念为指导从科学哲学研究范式、跨学科深度融合发展模型、跨语言对比验证研究及共时和历时研究相结合4个维度展望了基于汉语事实的认知语言学本土化研究路向。基于《认知语言学与汉语研究》,我们有理由相信,基于汉语特异性的语言事实研究将成为认知语言学理论创新的重要路向之一。认知语言学理论创新与汉语语法理论体系创建是一个生态系统,二者形成一种有机、双向互动的关系。认知语言学理论为汉语语法研究提供给养,汉语语法研究反哺于认知语言学理论体系创新。随着认知语言学理论创新的不断深入,认知语言学理论体系将更加完备、健壮。文章对中国认知语言学界及其他语言学流派进一步深入研究汉语事实具有一定的参考价值。

第六届中国认知语言学研讨会预备通知

经中国认知语言学研究会同意,第六届全国认知语言学研讨会将于2009年7月2- 6日在北国春城长春召开,会议由东北师范大学外国语学院主办。有关事项如下:1.大会中心议题:认知语言学在中国的发展;理论探索与应用研究。

“第五届全国认知语言学与二语习得研讨会”征文通知

由中国认知语言学研究会主办、山东财经大学外国语学院承办的＂第五届全国认知语言学与二语习得研讨会＂将于2016年10月29日至30日在山东财经大学舜耕校区召开,大会主题为＂跨学科视角下的应用认知语言学研究＂,主要议题包括：1）基于使用的二语习得研究;2）双语语言能力与认知研究;3）应用认知语言学研究方法;4）二语习得的心理语言学与神经语言学实验研究。

第八届中国认知语言学研讨会通知

根据中国认知语言学研究会常务理事会议决议,第八届中国认知语言学研讨会将于2013年11月1-4日在菊城开封召开,会议由河南大学外语学院主办。会议议题:1)认知语言学研究的发展趋势;2)心智哲学视角下语言的认知研究;3)认知语法理论的进展及其情景化语言研究;4)构式语法理论的拓展、构式理论对个体语言学现象的解释及其计算模式化研究;5)语言习得与涉身认知;6)社会认知语言学;7)语料库认知语言学;8)认知语言学与外语教学。

第八届中国认知语言学研讨会通知

根据中国认知语言学研究会常务理事会议决议,第八届中国认知语言学研讨会将于2013年11月1-4日在菊城开封召开,会议由河南大学外语学院主办。会议议题:1)认知语言学研究的发展趋势;2)心智哲学视角下语言的认知研究;3)认知语法理论的进展及其情景化语言研究;4)构式语法理论的拓展。

认知语言学

认知科学囊括:认知心理学、认知社会学、认知语言学、认知人类学、认知行为学、认知考古学,等等。认知语言学包括:认知音位学、认知词汇学、认知词典学、认知语法、认知语义学、认知语用学、认知语篇学、认知诗学,等等。认知语言学中虽然有不同的理论方法,但具有共同的理论原则。认知语言学的核心假说是,语言能力是人的认知能力的一部分,是一个结构有序的由有意义的语言构式组成的清单库,与社会、文化、心理、交际、功能相互作用。

认知语言学实证研究概观——《空间意义识解:概念空间接入窗》介评

1.引言语言中的时空概念表征永远是认知语言学研究的重点之一,概念结构根植于物理世界和社会文化认知体系中。意义的至高无上性、百科性和视阈性永远是认知语言学研究的基底。人类的知识系统是在交际互动中完善的,它们包括言语和非言语,并以心理概念空间的方式扩大储存。

概念隐喻与外语教学研究——主持人语

＂概念隐喻与外语教学研究＂专栏是在近年来概念隐喻认知语言学意义理论与实践研究基础上推出的,旨在通过该专题的研究,探索概念隐喻认知语言学意义理论对外语教学的意义,以及理论实践过程及应用方法等,从而探索语言学理论对外语教学的意义与影响。

《认知语言学中的话语研究》述介

1997年,在荷兰阿姆斯特丹召开了第五届国际认知语言学大会.会后,Karen van Hoek,Andrej A.Kibrik和Leo Noordman主编了论文集<认知语言学中的话语研究>(Discourse Studies in Cognitive Linguistics).该文集1999年由John Benjamins Publishing Company出版,共收文章9篇,按内容分为三部分:1)话语中的所指;2)话语中的信息结构;3)话语标记.下面对各部分内容作一简要介绍.

《汉语词法:语言学和认知的研究》评述

<汉语词法:语言学和认知的研究>(The Morphology of Chinese:A Linguistic and Cognitive Approach)是英国剑桥大学出版社2000年出版的一本研究汉语词法的著作.作者JeromeL. Packard是美国伊利诺艾斯大学东亚语言学系汉语和语言学教授,多年来一直致力于汉语研究,曾发表和出版过多篇有影响的论文和若干专著.

“国际认知语言学经典论丛”已出版

上海外语教育出版社已于近期推出＂国际认知语言学经典论丛＂。丛书由中国认知语言学研究会会长束定芳教授担任主编,邀请国际认知语言学研究领域的理论先驱和权威专家担任分册作者。每一册聚焦认知语言学研究领域的一个主题,收录一位专家最具代表性的文章,集结成册。

“第五届全国认知语言学与二语习得研讨会”征文通知

由中国认知语言学研究会主办、山东财经大学外国语学院承办的＂第五届全国认知语言学与二语习得研讨会＂将于2016年10月29日—30日在山东财经大学舜耕校区召开,大会主题为＂跨学科视角下的应用认知语言学研究＂,主要议题如下：（1）基于使用的二语习得研究;（2）双语语言能力与认知研究;（3）应用认知语言学研究方法;（4）二语习得的心理语言学与神经语言学实验研究;（5）应用认知语言学的语料库研究;

“第五届全国认知语言学与二语习得研讨会”征文通知

由中国认知语言学研究会主办、山东财经大学外国语学院承办的＂第五届全国认知语言学与二语习得研讨会＂将于2016年10月29~30日在山东财经大学舜耕校区召开,大会主题为＂跨学科视角下的应用认知语言学研究＂,主要议题如下：1）基于使用的二语习得研究。