表态性过去时及进行体礼貌功能的认知轨迹

英语动词表态性过去时及进行体在表示请求、提议等句式中常带有委婉礼貌的功能。本文在研究表态性过去时以及进行体语义特性的基础上，采用认知语言学的研究方法，探讨分析这种礼貌功能的认知轨迹，认为该语官现象是人类普遍存在的礼貌原则通过隐喻认知模式在英语语言中的映射和投射。

商务英语交际中礼貌策略的认知轨迹

礼貌原则是人们在商务英语交际过程中必须遵守的一个原则。商务交际中礼貌原则的运用有助于商务英语交际的全方位构思和表达方法的选择,成功地传达交际信息,最终顺利地进行贸易活动。

二战时美国对中国抗战地位的认知轨迹考察

二战时美国对中国抗战地位的认知情况,是一个需要推进研究的问题。从中国全面抗战开始到太平洋战争爆发,美国经历了将中国抗战与维护美国东亚权益相联系,继而延伸到将其与在太平洋地区应对日本南进军事威胁相联系,最终定位于反法西斯战争全局不能没有中国抗战的认知过程。这种认知的提升反映了战时美国对中国抗战战略地位的肯定,是其主流性的看法。

大学英语教学中的词汇认知轨迹

在大学英语的词汇教学中,英语教师在大多数情况下讲授的是他们的句法功能而忽视了词义之间的本质联系。文中旨在探讨大学英语词汇教学中的认知轨迹以便教师能重视词汇意义的认知成分,同时帮助学生开阔视野,增强理解力,提高认知意识。

成长小说《孩子的愤怒》中主人公认知轨迹浅析

在成长类型小说中,作者往往以主人公的认知轨迹来引领小说的情节发展,并借助小说本身的文字描述,来反映各认知要素间的相互关联、同步及交叉的趋势。本文通过分析小说《孩子的愤怒》中主人公布莱德的道德、社会、情感和自我认知间的相互影响,来揭示认知轨迹对布莱德成长的重要作用。

老年人认知功能轨迹类别与失能的相关性研究

目的了解我国老年人认知功能轨迹类别,评估其失能风险,为减少老年人失能负担、促进健康衰老提供依据。方法采用中国老年健康影响因素跟踪调查(chinese longitudinal healthy longevity survey,CLHLS)6期纵向数据,以其中≥65岁老年人为研究对象。采用国际通用简易精神状况检查(mini-mental state examination,MMSE)量表测量认知水平,日常生活活动能力(activities of daily living,ADL)量表测量失能情况。采用增长混合模型(growth mixture modeling,GMM)识别认知功能轨迹类别,分析不同认知轨迹类别老年人失能风险。结果纳入轨迹分析样本3359人,识别出两类认知功能轨迹,即功能正常类和认知衰退类,其中失能变量完整样本3141人,认知得分中位数为27.00,失能率为20.53%。logistic回归分析结果显示,认知衰退类轨迹老年人失能风险是功能正常人群的6.14倍(95%CI:4.86~7.76,P<0.01)。协变量中,高龄(75~84岁:OR=2.61;≥85岁:OR=6.61)、城镇居住(OR=1.47)、抑郁(OR=1.26)是失能的危险因素,男性(OR=0.79)和小学教育程度(OR=0.77)是失能的保护因素(P值均<0.05)。结论我国老年人存在两类认知发展轨迹,认知功能逐渐衰退老年人失能风险更高。

社区丰富环境对城市老年人认知变动轨迹的影响

采用中国老年健康影响因素跟踪调查项目,收集2005、2008、2011、2014年各4531、1766、1384、1074名65~104岁城市老年人追踪数据,运用增长曲线模型,考察了城市老年人的认知能力随年龄的变化趋势以及社区丰富环境(社区组织社会活动、社区提供精神慰藉服务、社区提供医疗保健服务)对认知变动轨迹的影响。结果显示,随着年龄的增加,认知能力的下降速度越来越快。所在社区组织社会活动、提供精神慰藉服务的老人认知水平更高,认知能力的下降速度更慢,而社区医疗服务并未对城市老年人的认知变动轨迹造成显著影响。建议把握老年人认知功能的变化规律,在认知功能迅速下降之前及时干预,加强丰富环境的刺激,防止或减缓认知能力的进一步退化。

高中英语教师提问发展轨迹对学生思维的影响分析

课堂提问是重要的师生互动方式,可以使学生的思维外化。基于20节高中英语阅读课分析教师提问认知层级发展轨迹对学生应答思维层次的影响发现,低认知层级始发问题后的追问以平级发展为主,高认知层级始发问题后的追问呈现出平级发展、向下发展和波形发展的特点,教师课堂提问的不同发展轨迹均对学生的应答思维层次产生一定的积极作用。在实际课堂教学中,教师不仅应关注问题认知层级,优化提问发展轨迹,而且也应关注应答思维层次,发挥支架促学功能。

我国农村老年人抑郁倾向与认知功能变化轨迹关系研究

目的探索我国农村老年人抑郁倾向与认知功能变化轨迹的关系。方法基于中国老年健康影响因素跟踪调查(CLHLS)中2011-2018年农村≥65岁老年人的数据,分别构建无条件和条件潜变量增长曲线模型,分析我国农村老年人简易精神状态评价量表(MMSE)得分变化轨迹及与抑郁倾向的关系。结果最终纳入了1788名2011/2012年开始调查的农村老年人,其中有抑郁倾向者占19.1%;有、无抑郁倾向者基线MMSE得分别为26.62±3.54和27.59±3.17。无条件和条件潜变量增长曲线模型结果显示:MMSE得分下降率为0.52分(P<0.05);纳入协变量前后,有抑郁倾向者MMSE初始得分比无抑郁倾向者分别低0.84分(P<0.05)和0.81分(P<0.05),有抑郁倾向者MMSE得分下降速度比无抑郁倾向者分别慢0.33分(P<0.05)和0.40分(P<0.05)。结论我国农村老年人抑郁倾向与认知功能变化轨迹有关,有抑郁倾向者处于更低水平轨迹,提示应积极关注我国农村老年人的心理健康并及时干预,以延缓或防止老年痴呆的发生发展。