从劳资博弈看劳工标准认证制的作用——兼与工会组织的作用比较

目前,发达国家采取的又一新贸易保护手段———“劳工标准认证制”引起了广泛的争论。本文从有无劳工标准认证制两方面比较了劳资间博弈结果的变动情况,分析了劳工标准认证制存在的价值,并对劳工标准认证制与工会对劳资间博弈的作用进行了比较,从而对现阶段中国推行劳工标准认证制的必要性提出了质疑,认为加强工会组织的作用才是解决问题的关键。

实施高校认证制,迎接WTO的挑战

本文指出加入!后,只有实施高校认证制,才能与发达国家的质量保证机制接轨,促进教育国际化 文中比较分析了美澳等国实施的认证制与中国评估制之间的异同及其特征!、优势

基于职业教育构建我国职业资格认证制研究

本文分析了我国职业资格认证制现状,通过借鉴国际职业资格认证制先进经验,阐明基于职业教育构建我国职业资格认证制的方法,以及实施职业资格证书制对职业教育的现实意义。

韩国大学评估认证制的实践及其启示

韩国大学评估认证制的改革在提高高等教育的质量和水平、提升大学的研究能力及水平等方面取得了良好的成效,但在社会认同度低、评估认证组织等方面还存在问题。通过梳理韩国的大学评估论证制的历史沿革、社会历史背景、实施组织及结构、评估认证程序、大学评估认证指标体系可以带来这样一些启示:合理地设定每轮次评估目标;大学评估要以自主评估为主,外部的、强制性评估为辅;坚持定量评价和定性评价有机结合的原则;大学评估指标体系的价值目标要放在发展性上;重视评估委员的多元化;加强评估文化建设。

以职业资格认证制和职业精神构筑馆员队伍建设的坚实基础

文章从馆员队伍建设论述了职业资格认证制与职业精神的必要性与重要作用,提出并论述了二者相辅相承共同构建馆员队伍的坚实基础的观点。

俄罗斯高校教学质量评估的主要方式——认证制

为了全面分析和评估高校教学状况,促进教学质量提高,俄罗斯联邦于1992年开始推行高校教育认证制,这是世界上许多国家评估学校教学质量的重要方法之一。为此,笔者从俄罗斯高校教育认证制度的发展和完善过程,认证制的主要内容和规定,认证的重要作用,当前俄罗斯高校教育认证制存在的主要问题,以及对我国教育改革的启示五个方面,对俄罗斯高校教育认证制进行全面分析和研究,这是国内研究俄罗斯教育认证制的首篇文章。

韩国大学评估认证制的实践及其启示

韩国大学评估认证制的改革在提高高等教育的质量和水平、提升大学的研究能力及水平等方面取得了良好的成效,但在社会认同度低、评估认证组织等方面还存在问题。通过梳理韩国的大学评估论证制的历史沿革、社会历史背景、实施组织及结构、评估认证程序、大学评估认证指标体系可以带来这样一些启示:合理地设定每轮次评估目标;大学评估要以自主评估为主,外部的、强制性评估为辅;坚持定量评价和定性评价有机结合的原则;大学评估指标体系的价值目标要放在发展性上;重视评估委员的多元化;加强评估文化建设。

韩国对产蛋鸡实行《动物福利畜产农场认证制》

近日，韩国农林水产检疫检查本部发布消息称，韩国将从3月20日起对产蛋鸡实行《动物福利畜产农场认证制》，认证标准将保障母鸡有良好的生活与生蛋环境，包括保障鸡有6h以上睡眠等条件。

韩国开始实行“酒类品质认证制”

据韩国《釜山日报》近日报道，韩国农林水产食品部表示，于近日开始对韩国马格利酒等代表性酒类实行“品质认证制”。农林水产食品部将指定品质认证机构，公布不同酒类的品质认证基准，通过审查，对提出申请的酒类生产企业发放认证文件和认证标志。

韩国将对产蛋鸡实行《动物福利畜产农场认证制》

近日。韩国农林水产检疫检查本部发布消息称．韩国将从3月20日起对产蛋鸡实行《动物福利畜产农场认证制》，认证标准将保障母鸡有良好的生活与产蛋环境．包括保障鸡有6小时以上睡眠等条件。

韩将出台纤维服装国产认证制

据韩国《汉城经济》报道，韩国纤维制品和服装业界为应对中国产品大量进口带来的冲击和竞争压力，决定实行韩国纤维制品和服装国产认证制。

我国加快推进机器人产业检测认证制

为促进我国机器人产业健康有序发展。国家多部委正联动推进建立我国机器人产业标准、检测认证体系，以期通过标准提升技术、检测规范市场、认证对标国际。目前，首批机器人认证项目已经启动．并将于近期正式发布认证标志和首批获证企业情况。

教育部：将实行教师资格定期认证制

我国正酝酿师范院校的招生改革。拟取消师范和非师范专业的分别招生规定，这意味着在我国有百年历史的师范生将会消失。这是记者昨天从北京师范大学举行的教师培养模式改革实验研讨会上获得的消息。

ISO质量管理体系在高校实名制认证管理中的应用

对网络用户进行实名制认证管理是我国高校信息化发展的必然趋势，以ISO质量管理体系作为管理模式，贯彻“以人为本主动服务”思想，以认证网络用户至上、认证管理服务至上的原则，全面提高实名制认证管理服务质量。

强制性认证制度规范对象探析

一、对强制性认证制度规范对象的混沌认识与做法现行强制性认证的相关法律法规，均只禁止“无证出厂、销售”而不禁止“无证生产”。姒证认可条例》第六十七条规定列入目录的产品未经认证，不得擅自出厂、销售、进口或者在其他经营活动中使用。鹅虽制性产品认证管理规定》第三十七条第二款规定：“列入目录内的产品未经认证，但尚未出厂、销售的。

适应国情的高等教育质量保障机制探讨

美、英等部分发达国家的高等教育均有独立于政府之外的质量保证机构承担外部质量认证 ,内部质量保证则由学校承担。结合我国高等教育现状 ,提出高等教育质量观应包括发展性、多样性、适应性、特色性、整体性等 5个方面 ,并制订相应标准建立高等教育认证制、质量监控体系和质量保障机制。广东药学院对此作了初步有益的尝试。

社会企业认证在中国:法律属性与体系构建

作为混合组织的社会企业在本土化过程中面临识别范式模糊与合法地位危机的问题。本文以比较注册制与认证制的法律属性差异及其在身份识别体系中的地位为研究切入点,梳理我国社会企业身份认证制的发展现状及存在问题,以现阶段完善我国社会企业认证制的基本问题和制度安排为研究落脚点。研究发现,社会企业认证是组织取得社会企业特殊标识符号,适用特殊性规则的法律行为。当前阶段我国更适合实施认证制,以便赋予已经以各种法律形式存续的准社会企业合法身份。我国现有社会认证制在整体上呈现初步发展的态势并已具备基本要素,但在认证标准、认证主体、认证程序、认证效果等方面有待完善。构建我国社会企业身份认证制,建议秉持政府驱动与市场主导的基本理念,坚持多元化、市场化和法制化的基本思路,以私主公辅、简政放权、公平竞争与牟利禁止为基本原则,将认证权、监管权和协同权予以合理配置,在运行机制及法律效果方面相应完善,并在恰当时机推动立法完善社会企业注册制。