无公害农产品认证资源共享中的用户建模研究

为实现无公害农产品认证资源共享的个性化和智能化,促进无公害农产品品牌化销售,提出了一种基于领域本体的用户建模方法.通过无公害农产品认证资源本体的构建实现以领域本体中的概念和实例表示的用户特征模型,增加用户模型语义信息,并提供了模型的更新算法.结果表明,该方法能够提高用户特征模型表达的准确度.

浙江电信物联网超大规模认证资源池项目剖析

针对传统VPDN在数字化时代面临的性能瓶颈与扩展性痛点,分析了浙江电信引入的SDN/NFV全新融合架构及面向契合IoT应用需求的vBRAS业务融合部署框架,该框架提供行业物联网应用的物联网终端接入认证资源池,解决运营商传统业务接入硬件设备在应对海量物联网终端接入、大并发会话的性能瓶颈,实现了具备高度伸缩能力和多业务融合的灵活控制,以适应物联网快速部署需求,推动物联网的建设发展。

汽车芯片认证检测资源现状剖析及对策建议

本文基于分析中国汽车芯片认证检测资源的现状,发现我国尚未建立汽车芯片认证检测标准体系、汽车芯片全产业链合格审查机制尚未健全和认证检测项目覆盖不全等问题,无法有效支撑质量安全、可靠性及产品缺陷分析认证测试工作的开展。进而提出了建立汽车芯片全产业链的合格评定体系、强化可靠性和功能安全认证标准、构建国产芯片质量管理体系和审核机制、推动国际合作与标准对接、支持国内芯片企业技术发展与创新等对策建议,推动以新质生产力建设发展中国汽车芯片产业。

“可视化大学生活”:大学生人力资源认证管理系统的设想与构建

随着经济社会迅速发展,对于人才综合素质的要求逐渐提高,高等院校的学生综合评价体制面临不断挑战与变革。针对这一现象,结合大学生素质拓展计划的初步实践,本文给出了一种新设计思路：不事先人为设定评价标准,而是通过信息技术手段,建立基于大学生素质拓展认证的管理信息系统,客观展现大学生在校园＂第二课堂＂的素质发展历程——形象称之为＂可视化大学生活＂。同时在系统设计上接纳各种评价机制并存,发挥各种评价标准对个人产生的导向作用。整个系统设计不仅仅出于学生评价的需要,而是在人力资源开发、考察和认证的高度,为大学生素质拓展提供助推作用。

强制性产品认证检测资源数量分布与需求匹配度研究

强制性产品认证检测资源是我国强制性产品安全质量保障体系的重要组成部分,对其开展数量分布与需求匹配度研究是完善强制性产品认证管理制度所需,也是满足强制性产品认证市场发展所需。本研究通过分析强制性产品认证证书和指定实验室发展现状,对比得出强制性产品认证检测资源数量分布与需求匹配度,并提出了相应的发展建议。

森林资源认证与古永林场的可持续经营研究

利用森林资源认证对古永林场可持续发展过程中存在的问题进行了分析,结果表明:古永林场目前存在经营项目单一、供应链相对不完善等问题,提出了只有通过积极的推进机制体制改革、大力发展林下经济、合理开发利用非木质林产品、开发森林旅游和完善产销链条的方式,来实现古永林场的可持续发展。

新常态下校企共同建立企业认证人才资源库的探索

校企共同建立企业认证人才资源库是当前人才培养的一种重要模式,输出的人才即综合型人才,既掌握专业的理论知识,又具备较强的实践能力,为企业构建了定向人才培养机制,对企业、高校及整个社会发展均有利。本文分析了当前校企共同建立企业认证人才资源库的建设策略,构建校企合作的长效沟通机制,构建系统的专业课程理论体系,构建兼职教师的动态管理机制及长效发展机制,以学生就业为导向进行人才培养,构建校企一体化发展平台,改善传统的单一人才培养模式,转变为多场所、多主体的人才培养模式。采用阶梯递进式人才培养机制,提升学生的岗位职业能力,丰富学生课程理论体系,通过产学互动、学训结合,使得学生更好地符合企业用人需求,实现人才培养的价值与目的。

强制性产品认证检测资源与检测需求匹配度测算研究

本文在深入分析强制性产品认证特征基础上,探究其所需检测资源与现有指定检测资源间的差距,根据CCC检测市场环境的发展现状进行预测分析,应用大数据理念进行深入挖掘,发现我国经济发展产业区域集中化的趋势程度和已指定实验室检测能力的匹配关系。通过建立匹配度测算模型,对检测需求与资源数量匹配拟合度、检测需求与检测能力(容量)匹配度测算进行研究,为CCC认证实验室指定需求科学评估、建立常态化的指定工作机制提供参考。

解读“国家基础教育资源库”

进入21世纪，信息科技特别是计算机网络技术的发展及广泛应用，改变着人们的生活、工作和学习方式。1999年，国务院批转了教育部提出的《面向21世纪教育振兴行动计划》，首次明确将“教育信息化”确定为教育发展的重要主题，并指出教育资源建设是重点。2000年，教育部在北京召开了“全国中小学信息技术教育工作会议”，时任教育部部长的陈至立同志作了题为“抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育”的重要讲话，提出：在中小学加快普及信息枝术教育，用教育信息化带动教育现代化，实现基础教育的跨越式发展。

我国自愿环境协议的第三方主体选择及其职能安排刍议

自愿环境协议在环境管制的实务中得以流畅运用,政府与企业以外的第三方主体对企业环境绩效所进行的评估功不可没。在我国,可由政府对从事环境服务业的法人实体开展资质认证,依此判断这些组织机构是否具备为协助政府与企业实施自愿环境协议所必要的环境审计能力,并根据所获得的结论建立第三方协议参与者官方认证资源库。通过认证的第三方在自愿环境协议中负责对企业进行环境审计、环境目标执行计划书评审和履约绩效监督,企业购买此类环境服务的费用享受公共财政的支持。

CHRP俱乐部

随着一批又一批人力资源管理师的诞生，由《TEAM》、CHRP中国运营总部、中国人力资源认证网联合打造的“中国顶级人力资源人才库”正式诞生了。该人才库以《TEAM》、“HR俱乐部”、“CHRP俱乐部”、中国人力资源认证网的高级会员为组成主体，囊括了众多的中外知名企业的人力资源总监、经理。

某工业项目退水方案及对环境、用水户的影响分析

某循环流化床供热锅炉项目水资源论证是为了科学设计建设项目工程用水工艺,最大限度地减少工程取用水量和废污水排放量。分析项目实施后取水、退水对分析区内水资源利用情况和对水环境的影响,评价电厂供水的保证程度和对其他用水户用水的影响,保证建设项目在利用水资源时要充分考虑各种水源条件,优先和充分利用污水再生资源和矿坑排水资源。对水资源进行合理开发、优化配置、有效节约和科学保护,同时又要保证项目用水的可靠性,达到建设项目工程安全运行和水资源高效利用,并通过开发建设项目水资源论证,保证建设项目水源供水的安全可靠性。