对高中历史新课标的认识与理解

主持人:目前,河南省高中历史课程实施的仍然是2003年以来一直沿用的课标体系,相对于2003年版课标,2017年版2020年修订版的新课标,突出的变化表现在哪里?郭淑艳(河南大学卓越教师班):高中历史新课标的变化是全方位的,在课标体系的所有分解维度上都有一些重要变化。

浅谈对现代体育消费的认识与理解

现代城市经济的发展影响着人们的生活价值观念和消费观念，随着社会经济发展的持续增长，居民的健康意识和追求健康生活方式的需求更加显著，体育消费行为逐渐上升，并逐步走向大众化。

对《义务教育俄语课程标准(2022年版)》的认识与理解

现行义务教育课程方案和课程标准已分别实施了二十年和十年以上,根据课程改革自身规律性要求,有必要进行进一步的修订完善。2019年,在国家教材委员会及其专家委员会的指导下,《义务教育俄语课程标准》修订工作正式启动。经过三年努力工作,俄语课程标准终于完成修订并通过了系列审议审核。2022年4月21日,教育部举行新闻发布会,《义务教育俄语课程标准(2022年版)》等16个课程标准正式颁布。

新数字时代下保险的数权认识与理解

数据是保险行业存在的基础,也是行业发展的瓶颈。保险业需要对数据、数据权和数权保护,特别是个人信息的保护与利用,有全新的认识和理解。不仅要做到数据利用的"于法有据"和"于理有度",更要认识并强化保险行业的"数商"培育,全面提升保险行业新数字经济时代的综合素质与能力。

劳动教育的“增智”功能及其实现

《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。我们应该正确认识与理解劳动教育的育人价值,特别是其“增智”功能,更好地落实劳动教育,促进学生全面发展。随着人们对教育的重视程度越来越高,以及城市化进程的加快,当前,以及以往较长的时期内,孩子自上学起,其生活就被学校的知识教育所占据,导致他们对自然和社会缺乏接触和了解。

新时代乡村振兴的人类学研究与思考

党的十九大把乡村振兴作为国家战略提上工作日程,这对我国乡村发展具有极其重要的意义。发挥人类学学科特点和优势深入探究乡村何去何从、城乡融合发展的路径,是新时代人类学面向国家战略、服务乡村振兴的重要责任。本文重点介绍乡村振兴战略,提出近五年来国内人类学在振兴路径、艺术乡建、乡村旅游、乡村变迁、城乡关系和振兴方向等方面的相关研究成果,指出当前研究存在着研究内容丰富、视角多元、方法多样,但总体数量偏少、议题分散、应用研究缺乏等特征。未来人类学研究应拓展学科视角,协同学理性研究与应用性研究,多开展区域研究、行动研究和跨学科合作研究,提升研究议题的系统性,并加强提炼地方性与一般性的概念与理论,为乡村振兴和学科发展做出应有贡献。

论张爱玲的人性观

张爱玲关注人性,且对人性有着独特的认识,因而她以天才的智慧,在作品中写出了平凡尘世中的俗人的恋爱婚姻与家庭生活,真实地刻画了芸芸众生的人生形态,在凡俗中展示真实的人生与真实的男女本性,重现出人性的弱点,揭示出自己对人性的深刻认识,并在对人性的自私的求生本能反省中隐含了对人性的深深理解和宽悯。张爱玲的作品以人性的弱点为着眼点,在现代小说史上占有一席之地。

基于典故文化的文创产品设计研究

在全球经济一体化发展的背景下,国际商贸竞争不断向着文化等软实力方面发展。同时,人们的需求也由物质需求向着精神需求方面发展,“文化”“体验”及“创意”等变成人们对产品的全新需求。文创产品以“文化”为基础,彰显出对文化的深度认识与理解。设计师运用独特的创意设计,使文化同人们的生活产生紧密联系,以满足人们强烈的精神需求。基于此,本文对基于典故文化的文创产品设计进行分析研究。

以腧穴之名,解腧穴之意

针灸腧穴最初命名时都能被当时人们所理解,但随着语言形式和文字形式的变化,人们对腧穴名称的理解逐渐趋向机械化,命名的由来和初衷不大被人们所知晓。现笔者通过查阅相关文献和古籍经典将一些相关腧穴的命名释义根据本人的理解阐述如下,以期有益于临床医生对腧穴的进一步认识与理解,为临床治疗疾病提供参考。

对于服装业创新创业研究报告

随着高校扩招,金融危机的爆发,大学生面对着严重的就业问题。大学生创业是解决这一问题的重要途径。大学生拥有一些自身的优势,主要以无形价值、积极的心态和一些国家扶持政策为主,当然丰富的想象力、好的创意和爆发力也是创业成功的重要因素。而服饰是人类重要的生活组成部分,随着时代的发展和人类的进步,其功能也早已由最初的保暖防寒到现如今的时尚化、个性化。而现在的年轻人作为时尚团队的领军人物对服装的要求则会更高,现就此分析。

天津大学海洋科学与技术学院教授陈儒:矢志科研探秘“海洋黑洞”

1973年,美国利用“天空实验室”航天器拍摄到了大西洋西部热带海域内的大涡旋,这个航天器还在其他大洋中发现了类似的中尺度涡流。大洋中尺度涡流的发现,改变了人们对海流形成机理的传统看法。来自天津大学的陈儒,一直致力于中尺度涡的研究,希望通过科研的进步,加深人们对海洋中尺度涡旋的认识与理解,掌握中尺度涡影响区域和全球气候的规律。

《教育研究与评论》(小学教育教学)重点话题征稿

本刊立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。

《教育研究与评论》(中学教育教学)2020年重点话题征稿启事

本刊中学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。

炼制和确立教学主张的注意点

前一篇文章,我们讨论了炼制和确立教学主张的原则。“原则”与“注意点”相比,前者更上位、更宏观,后者相对下位和具体而微一些;“原则”是炼制和确立教学主张必须做到的方面,“注意点”则是炼制和确立教学主张需要规避的方面,它们分别从正、反两面去说,犹如一枚硬币的两面,其实是统一的整体。相信经由“正视”和“反观”,我们对炼制和确立教学主张的一些根本性问题的认识与理解将会更为清晰和坚定。

企业在各类档案标准执行中所面临的突出问题及对策

企业在执行国家、行业、地方档案标准中面临诸多突出的问题,如对各类标准的认识与理解差异较大、建设项目所涉及的相关行业的档案标准相互冲突,缺乏协调统一、某些行业档案标准自身存在不足、标准升版严重滞后等,针对这些问题,进行深入调查研究、分析原因,探求解决方法实属必要。

写“形”得“神”

说起书法,就不得不提到我们学习过程中的一条必经之路,那就是“临擎”。我的临摹学习大致可以分对临、背临和精准通临三个阶段。就在我以为临摹的学习已经达到精熟时,老师对我的评价却是:“‘形’挺像,但没把‘神’写出来。”对此,我十分困惑,因为当时我并不理解“神”这一抽象概念。于是我进行了针对性学习,翻阅了很多资料,对“形”与“神”有了自己的认识与理解。

《教育研究与评论》(中学教育教学)重点话题征稿启事

本刊中学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。

《教育研究与评论》（小学教育教学）2020年重点话题征稿启事

本刊小学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。

《教育研究与评论》（小学教育教学）2020年重点话题征稿启事

本刊小学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。

2021年重点话题征稿

本刊中学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。