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综合课中的问题教学法 被引量:8
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作者 李红婷 綦明男 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1999年第3期9-10,共2页
综合课是国外基础教育中各年级普遍采用的一种课程。目前国内部分中小学也开始了综合课的试验,搞好这种课程的教学,对拓宽学生的知识面、培养学生的动手能力和分析解决实际问题的能力等均有很好的促进作用。我们认为,问题教学法对综... 综合课是国外基础教育中各年级普遍采用的一种课程。目前国内部分中小学也开始了综合课的试验,搞好这种课程的教学,对拓宽学生的知识面、培养学生的动手能力和分析解决实际问题的能力等均有很好的促进作用。我们认为,问题教学法对综合课的实施是十分重要的。一、问题教... 展开更多
关键词 问题教学法 认识性作业 综合课 课题学习 教师提问 学习状态 教学方法 创设问题情境 教学组织形式 科学知识
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关于“问题教学” 被引量:17
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作者 问题解决教学的研究课题组 《临沂师范学院学报》 2000年第4期44-46,共3页
前苏联著名的教育科学博士马赫穆托夫 ,于 1975年在他的专著《问题教学的理论和实践》和《问题教学·基础理论问题》中 ,首次提出了“问题教学”的理论。 2 0多年来“问题教学”的理论经过广大教育工作者的不断充实、完善和发展 ,... 前苏联著名的教育科学博士马赫穆托夫 ,于 1975年在他的专著《问题教学的理论和实践》和《问题教学·基础理论问题》中 ,首次提出了“问题教学”的理论。 2 0多年来“问题教学”的理论经过广大教育工作者的不断充实、完善和发展 ,目前已成为一种典型的普通教育理论 ,并在基础教育中得到了应用。数学教育在基础教育中占有重要位置 ,如何在数学教育中运用“问题教学”理论 ,使数学教育成为发展性教学的高级类型 ,是当前国内基础教育中非常有意义的研究课题。本文结合数学教育特点 ,探讨了“问题教学”在学科教育中的应用程式和方法 ,在学科教育领域中发展了“问题教学” 展开更多
关键词 问题教学 问题情景 教学组织 认识性作业 数学教学 基础教育 课堂提问 问题问题
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浅谈问题情景的创设 被引量:2
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作者 梁仲华 《临沂师专学报》 1999年第2期88-88,共1页
“问题教学”是由前苏联教育科学博士、教育科学院院士米·依·马赫穆托夫首先倡导的。在他的两部著作《问题教学的理论和实践》(1972年)、《问题教学基本理论问题》(1975年)中,对“问题教学”的理论和实践做了详... “问题教学”是由前苏联教育科学博士、教育科学院院士米·依·马赫穆托夫首先倡导的。在他的两部著作《问题教学的理论和实践》(1972年)、《问题教学基本理论问题》(1975年)中,对“问题教学”的理论和实践做了详细的叙述。什么是“问题教学”?马赫穆托夫认... 展开更多
关键词 创设问题情景 问题教学 认识性作业 实验教学 听课者 逻辑结构 新知识 现代化教学手段 教学问题 创造思维
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