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刍议幼儿挫折教育
1
作者
苏晓雯
《科学大众(智慧教育)》
2010年第6期85-85,共1页
幼儿挫折教育是指以增强幼儿适应能力和坚强意志为指导,根据幼儿身心发展的特点和规律,对幼儿进行经受挫折、摆脱依赖、增强对困难承受力的教育。对幼儿进行挫折教育,要让孩子充分感受体验挫折,正确认识理解挫折,最重要的是要让孩子掌...
幼儿挫折教育是指以增强幼儿适应能力和坚强意志为指导,根据幼儿身心发展的特点和规律,对幼儿进行经受挫折、摆脱依赖、增强对困难承受力的教育。对幼儿进行挫折教育,要让孩子充分感受体验挫折,正确认识理解挫折,最重要的是要让孩子掌握方法战胜挫折。
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关键词
幼儿
挫折
教育
感受体验
挫折
认识理解挫折
战胜
挫折
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职称材料
题名
刍议幼儿挫折教育
1
作者
苏晓雯
机构
苏州市吴中区幼儿教育中心园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第6期85-85,共1页
文摘
幼儿挫折教育是指以增强幼儿适应能力和坚强意志为指导,根据幼儿身心发展的特点和规律,对幼儿进行经受挫折、摆脱依赖、增强对困难承受力的教育。对幼儿进行挫折教育,要让孩子充分感受体验挫折,正确认识理解挫折,最重要的是要让孩子掌握方法战胜挫折。
关键词
幼儿
挫折
教育
感受体验
挫折
认识理解挫折
战胜
挫折
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
刍议幼儿挫折教育
苏晓雯
《科学大众(智慧教育)》
2010
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