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人类对自然界认识能力的有限性和无限性的矛盾是自然科学史的内因──兼论自然科学史的外因和动力 被引量:2
1
作者 宋正海 《科学技术与辩证法》 CSSCI 1995年第6期36-39,共4页
人类对自然界的认识能力对一个人、一个时代人类均会有一定的局限性。随着生产力的提高、科学文化积累的增长和自然史的进一步展开。人类又总能突破原有的这些局限性。这种有限性和无限性的矛盾运动,产生了丰富多彩的全部自然科学历史... 人类对自然界的认识能力对一个人、一个时代人类均会有一定的局限性。随着生产力的提高、科学文化积累的增长和自然史的进一步展开。人类又总能突破原有的这些局限性。这种有限性和无限性的矛盾运动,产生了丰富多彩的全部自然科学历史,故此矛盾为自然科学发展的内因。这种内因以及这三个外部条件(外因),又共同构成了自然科学发展的动力。 展开更多
关键词 人类 自然界 自然科学史 认识能力 有限
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知的有限性与生命的自由向度——《庄子·养生主》的生存论阐释
2
作者 郭美华 《船山学刊》 2024年第5期73-87,共15页
现实人生的有限性不能为知的无限性所扭曲,而要在生之有限性与知之无限性之间开启居间性从而远离善恶而获得自由生存。《庄子·养生主》对于有限与无限交织的生命状态进行了深刻的阐释,引导人们在生命的深邃之处寻求真实的养生之道... 现实人生的有限性不能为知的无限性所扭曲,而要在生之有限性与知之无限性之间开启居间性从而远离善恶而获得自由生存。《庄子·养生主》对于有限与无限交织的生命状态进行了深刻的阐释,引导人们在生命的深邃之处寻求真实的养生之道。自由生存的现实展开于一个罗网密布的伦理—政治纠合的流俗世间,真正的自由是克己无厚而寻得其缝隙以开启余地。这种自由的生存并不是完全由理智彻底清明的引导所决定的,而是受到暗昧天命的制约,从而自由生存有着其未知性面向。对于天命未知性的领悟,并非就是放弃自由的单纯顺服,而是有着绝对性的自由企向。生存的自由,其展开必然与死亡相勾连。自由而生,即经由领悟于他者之死而开启自身的绝望之希望,即迎死而生。迎死而生并不是以肉体的死亡来换取灵魂的不灭,而是在光明与黑暗的交织中,在有限与无限的辉映中,不断地跃入生命的更为深邃之处。 展开更多
关键词 《养生主》 生存论 生之有限 知之无限性 自由生存 绝望之希望
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有限性和无限性大豆的解剖初探 被引量:7
3
作者 蒋青 李扬汉 《大豆科学》 CAS CSCD 北大核心 1990年第3期213-219,共7页
研究表明:有限性及无限性大豆的茎端都能从营养生长转化为生殖生长,分化出花原基。但从植株开始花芽分化至主茎端开始花原基分化,无限性大豆较有限性大豆所经历的时间长,茎端分化出的叶原基数目也相应地多。不同结荚习性大豆叶面积变化... 研究表明:有限性及无限性大豆的茎端都能从营养生长转化为生殖生长,分化出花原基。但从植株开始花芽分化至主茎端开始花原基分化,无限性大豆较有限性大豆所经历的时间长,茎端分化出的叶原基数目也相应地多。不同结荚习性大豆叶面积变化的差异及顶荚发育的差异与上述解剖学上的差异有关。 展开更多
关键词 大豆 解剖 有限 无限性 结荚习
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公共文化服务体系的有限性与无限性的哲学思考 被引量:2
4
作者 王载册 陈继林 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第10期126-129,共4页
公共文化服务体系作为一种独立的架构,其基本目标是满足人民群众的基本文化需求。唯物辩证法认为,人的需要既包含着有限性,也包含着无限性,是一对矛盾,符合对立统一规律。它是构建现代公共文化服务体系的价值前提;公共文化服务体系从主... 公共文化服务体系作为一种独立的架构,其基本目标是满足人民群众的基本文化需求。唯物辩证法认为,人的需要既包含着有限性,也包含着无限性,是一对矛盾,符合对立统一规律。它是构建现代公共文化服务体系的价值前提;公共文化服务体系从主体、客体到内容,无一不渗透着有限性与无限性的矛盾运动;研究公共文化服务体系的有限性与无限性矛盾的内涵及表现,找出解决二者之间矛盾的办法,成为当前公共文化服务体系制度设计中应当重点思考的问题。 展开更多
关键词 公共文化 有限无限性 哲学思考
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论教育内容无限性与教育时空有限性的矛盾 被引量:3
5
作者 张丽萍 杨士平 《教学与管理(理论版)》 2004年第1期5-7,共3页
关键词 教育时空 有限 无限性
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论思想政治教育的有限性和无限性 被引量:4
6
作者 朱磊 《思想政治教育研究》 CSSCI 2015年第2期31-34,共4页
思想政治教育是有限性与无限性的矛盾结合体。思想政治教育作为"此在"的一种客观存在发挥着人们无法否认的作用。但思想政治教育绝不是万能的灵丹妙药可治愈一切痼疾。实践中,我们理应认清其功能定位,杜绝"过度教育"... 思想政治教育是有限性与无限性的矛盾结合体。思想政治教育作为"此在"的一种客观存在发挥着人们无法否认的作用。但思想政治教育绝不是万能的灵丹妙药可治愈一切痼疾。实践中,我们理应认清其功能定位,杜绝"过度教育"和"泛教育"现象。与此同时,我们也应既立足当下,又着眼未来,区分边界,发挥思想政治教育立德树人,追求卓越的最大效能,不断赋予思想政治教育丰富而独立的品格,从而获得不竭的发展动力。 展开更多
关键词 思想政治教育 有限 无限性 批判反思
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思想政治教育有限性与无限性的哲学反思 被引量:3
7
作者 朱磊 《理论导刊》 北大核心 2015年第1期84-86,89,共4页
思想政治教育是有限性与无限性的矛盾结合体。思想政治教育作为"此在"的一种客观存在发挥着人们无法否认的作用。但思想政治教育绝不是万能的灵丹妙药可治愈一切痼疾。实践中,我们理应认清其功能定位,杜绝"过度教育"... 思想政治教育是有限性与无限性的矛盾结合体。思想政治教育作为"此在"的一种客观存在发挥着人们无法否认的作用。但思想政治教育绝不是万能的灵丹妙药可治愈一切痼疾。实践中,我们理应认清其功能定位,杜绝"过度教育"和"泛教育"现象。与此同时,我们也应既立足当下,又着眼未来,区分边界,发挥思想政治教育立德树人、追求卓越的最大效能,不断赋予思想政治教育丰富而独立的内涵,从而获得不竭的发展动力。 展开更多
关键词 思想政治教育 功能定位 有限 无限性 反思
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体育的有限性与无限性的哲学思考 被引量:1
8
作者 谭军 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第6期18-20,共3页
在体育运动中,存在着运动成绩极限与非极限的矛盾。体育运动的超越性承认人在体育运动中的有限性,在给人们带来鼓舞的同时,也带来负面影响。在体育教育中科学地体现并处理好人的有限性与无限性,能够发挥体育自我创造、自我超越的特性,... 在体育运动中,存在着运动成绩极限与非极限的矛盾。体育运动的超越性承认人在体育运动中的有限性,在给人们带来鼓舞的同时,也带来负面影响。在体育教育中科学地体现并处理好人的有限性与无限性,能够发挥体育自我创造、自我超越的特性,促进人的健康全面发展。 展开更多
关键词 体育运动 有限 无限性 超越
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人的需要是无限性和有限性的辩证统一 被引量:1
9
作者 张檀琴 《山西高等学校社会科学学报》 2009年第9期67-70,共4页
需要有无限性,同时也具有有限性。在量的方面二者的辩证统一是需要的重要规律。无限性的依据是人的社会性、发展性;有限性的依据是人的现实性、物质性。需要和欲望有不同的规律。需要是客观的,欲望是心理现象,有更大的无限性,容易背离... 需要有无限性,同时也具有有限性。在量的方面二者的辩证统一是需要的重要规律。无限性的依据是人的社会性、发展性;有限性的依据是人的现实性、物质性。需要和欲望有不同的规律。需要是客观的,欲望是心理现象,有更大的无限性,容易背离人的实际需要。只有理解物质需要的有限性才能克服贪欲,才能与人分享,这是个人幸福和社会和谐的依据。 展开更多
关键词 需要 无限性 有限 辩证统一
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也谈主体认识的无限性与客体的无限性——与郝宁湘同志讨论
10
作者 丛大川 《青海社会科学》 CSSCI 北大核心 1993年第2期109-112,91,共5页
《青海社会科学》1991年第1期,发表了郝宁湘同志的《谈主体无限性与客体无限性的本质差异》(以下简称郝文),对于这两类无限性之间的关系的理解很有启发性。这里我想顺着郝文所提供的思路谈一点想法。 关于人类思维的至上性和无限性与无... 《青海社会科学》1991年第1期,发表了郝宁湘同志的《谈主体无限性与客体无限性的本质差异》(以下简称郝文),对于这两类无限性之间的关系的理解很有启发性。这里我想顺着郝文所提供的思路谈一点想法。 关于人类思维的至上性和无限性与无限发展着的物质世界之间的认识和被认识之间的关系,我国现行哲学教材是这样说的:“人类的思维,按其本性、能力和可能性来说,是能够认识无限发展着的物质世界的,这就是思维的至上性,亦即思维的无限性和绝对性,但是每一个以至每一代人。 展开更多
关键词 无限性 可数 可知论 主体认识 认识客体 宇宙 认识无限 认识主体 无限发展 至上
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论系统的有限性和无限性
11
作者 彭纳揆 李菡 《系统科学学报》 2008年第3期55-58,88,共5页
世界上存在着各种各样的系统。所有系统都可以分为有限系统和无限系统,所有系统都分别表现出有限性和无限性;系统的有限性和无限性是相对的,没有绝对的界限;系统的有限性和无限性有多层含义;对系统的有限性和无限性的研究具有重要意义。
关键词 所有 系统 有限 无限性
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发展的生态愿景——超越发展的有限性与无限性的矛盾求解
12
作者 贾英健 《伦理与文明》 2014年第1期122-136,共15页
发展是科学发展观的第一要义,体现了人类对发展本质的认识过程的不同阶段。作为一定历史时期产物的发展概念,具有一定的理想性,但随着历史的发展,它也表现出一定的有限性,即任何发展都要受到许多条件的限制,并表现出有限性与无限... 发展是科学发展观的第一要义,体现了人类对发展本质的认识过程的不同阶段。作为一定历史时期产物的发展概念,具有一定的理想性,但随着历史的发展,它也表现出一定的有限性,即任何发展都要受到许多条件的限制,并表现出有限性与无限性之间的矛盾悖论。实际上,发展的有限性与无限性并非是完全不相干的:发展的无限性不能脱离有限性而单独存在,并通过有限性而得到表现;发展的有限性也不能脱离无限性,并构成无限性发展链条中的环节、部分和内容。这样看来,发展的无限性并不是完全空洞的玄想,而是具有现实性的,正因为如此,人们可以通过发展的有限性去把握和认识无限性。正是在这种意义上,发展只能是一种不断超越既成有限性而走向未来前景的运动过程。 展开更多
关键词 发展 有限 无限性 超越
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高校思想政治教育由有限性到无限性的路径探析
13
作者 单鹏举 林伟英 《南方论刊》 2009年第7期72-73,112,共3页
高校思想政治教育总体形势进入了25年来的最好时期。高校思想政治教育独特的阶级性、内容范畴和内外部影响因素使其在结构功能上存在有限性,但在弘扬人文精神、坚持实践真理和成长成才导向上意义深远,践行"以人为本"为核心的... 高校思想政治教育总体形势进入了25年来的最好时期。高校思想政治教育独特的阶级性、内容范畴和内外部影响因素使其在结构功能上存在有限性,但在弘扬人文精神、坚持实践真理和成长成才导向上意义深远,践行"以人为本"为核心的科学发展观是其实现由有限性到无限性历史性跨越的根本途径。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 有限 无限性 以人为本
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论行政职能的有限性与公共服务的无限性之间的矛盾
14
作者 周庆行 曾智 《重庆行政(公共论坛)》 2005年第5期19-21,共3页
西方发达资本主义国家历经的发展路径决定了存寄于其间的人民的需求偏好是跟随社会发展的步伐演进的,即一种社会类型应对一种特定的需求观念。而我国则不同,我们实施的是跨越式发展的路径选择,即整个社会具有工业社会、后工业社会以... 西方发达资本主义国家历经的发展路径决定了存寄于其间的人民的需求偏好是跟随社会发展的步伐演进的,即一种社会类型应对一种特定的需求观念。而我国则不同,我们实施的是跨越式发展的路径选择,即整个社会具有工业社会、后工业社会以及信息社会等多维特点,我国人民的需求观念也因此具有了更多维的层次特性。在改革(政府职能转变)与发展(人民的无限需求)的双重压力下,两利相权取其谁?我们如何处理行政职能有限性与公共服务无限性之间的关系?这些都成为我国政府亟需解决的问题。一、行政职能的有限性行政职能在广义上又被称为政府职能,是国家依法(宪法和法律)对国家社会事务诸多领域进行管理所具有的职责与作用,它与国家的司法职能和立法职能相对,反映了国家行政治理活动的实质和方向。行政职能的有限性从其实质上来看,意指法制范围内国家对社会所具有的职责与作用的节制。(1)自由主义——行政职能有限的认识论依据哈耶克认为“‘自由主义’是指这个词最真实。 展开更多
关键词 行政 有限 封建社会 封建制社会 社会契约 社会合同 政治体制改革 无限性
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思想政治教育的无限性和有限性
15
作者 石义清 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2008年第2期51-53,共3页
文章通过分析思想政治教育的无限性,包括人文精神的无限性、真理的无限性,以及有限性,包括阶级性、时代性、功能的有限性和效果的有限性,以期把握思想政治教育的核心精神及其内涵和外延,纠驳思想政治教育实践中的不良倾向,促进思想政治... 文章通过分析思想政治教育的无限性,包括人文精神的无限性、真理的无限性,以及有限性,包括阶级性、时代性、功能的有限性和效果的有限性,以期把握思想政治教育的核心精神及其内涵和外延,纠驳思想政治教育实践中的不良倾向,促进思想政治教育实践的发展。 展开更多
关键词 思想政治教育 无限性 有限 人文精神 真理价值
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论健康需求的无限性和医学责任的有限性 被引量:13
16
作者 赵东耀 王大文 《医学与哲学》 2002年第5期23-25,共3页
健康需求是人类的基本需求 ,人类对健康这一理想生存状态的需求是无限的 ;而在保护和促进健康的过程中 ,医学的责任则是有限的。这主要是由医学自身的特点和能力所决定。对于医学责任的模糊认识是“医学万能论”和“医学异化现象”产生... 健康需求是人类的基本需求 ,人类对健康这一理想生存状态的需求是无限的 ;而在保护和促进健康的过程中 ,医学的责任则是有限的。这主要是由医学自身的特点和能力所决定。对于医学责任的模糊认识是“医学万能论”和“医学异化现象”产生的思想根源 ,也是医患关系紧张的重要原因。因此 ,正确认识医学对健康责任的有限性对于正确评价医学的作用、准确把握医学发展方向、更好地满足人类的健康需求 ,有着重要的现实意义。 展开更多
关键词 健康需求 无限性 医学责任 有限
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云南省乡镇政府支出责任法定有限性与事实无限性的现状研究——基于云南省3个乡镇的个案调研
17
作者 王燕玲 《开封教育学院学报》 2018年第6期286-287,共2页
本研究基于云南省3个乡镇的个案调研,从乡镇政府事权与支出责任法定的有限性、乡镇政府支出责任事实上的无限性两方面分析了乡镇政府事权与支出责任被上级政府"架空"的现实情况,并在此基础上提出了乡镇政府财力与支出责任错... 本研究基于云南省3个乡镇的个案调研,从乡镇政府事权与支出责任法定的有限性、乡镇政府支出责任事实上的无限性两方面分析了乡镇政府事权与支出责任被上级政府"架空"的现实情况,并在此基础上提出了乡镇政府财力与支出责任错位的改革路径。 展开更多
关键词 乡镇政府 法定责任有限 事实责任无限性
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论人的有限性与无限性——兼论哲学的根本问题 被引量:3
18
作者 王效民 《理论学刊》 北大核心 2005年第3期60-65,F003,共7页
内容与形式不断变化的哲学的主题是人与人生存世界的关系。深入探讨人与世界的关系,必然导致人的有限性与无限性的矛盾。人似乎处于无可回避的逻辑"悖论"之中:一方面,人是有限的存在物;另一方面,人必须作为主体而有所作为。总... 内容与形式不断变化的哲学的主题是人与人生存世界的关系。深入探讨人与世界的关系,必然导致人的有限性与无限性的矛盾。人似乎处于无可回避的逻辑"悖论"之中:一方面,人是有限的存在物;另一方面,人必须作为主体而有所作为。总之,就能力、时空而言,人是有限的;但是人必须像无限者一样去行动。人的有限与无限的矛盾贯穿于哲学一切领域之中,是哲学世界观最根本的问题。 展开更多
关键词 人与世界的关系 的有限无限性 哲学根本问题
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需求与资源的有限性与无限性运动及对生产力发展的影响 被引量:5
19
作者 姚子辉 《学术界》 CSSCI 1996年第2期58-60,46,共4页
需求与资源的有限性与无限性运动及对生产力发展的影响姚子辉一切经济运行方式,都是资源的调配方式,而资源调配的根本目的就是为了满足人类自身对产品和劳务的需求。一般情况下,资源配置总是难以满足人类不断增长的需求。于是可利用... 需求与资源的有限性与无限性运动及对生产力发展的影响姚子辉一切经济运行方式,都是资源的调配方式,而资源调配的根本目的就是为了满足人类自身对产品和劳务的需求。一般情况下,资源配置总是难以满足人类不断增长的需求。于是可利用资源与人类需求之间就产生了矛盾和问... 展开更多
关键词 有限无限性 生产力发展 资源配置 可利用资源 生产力水平 经济组织 无政府状态 运行方式 “看不见的手” 经济问题
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教育的有限性与无限性的关系 被引量:1
20
作者 孟瑞 王健辉 《沙洋师范高等专科学校学报》 2009年第4期12-15,共4页
有限性与无限性的关系一直是哲学关注的重点问题,对于二者关系的认识是一个发展的过程,其中集大成者是马克思,他从唯物辩证法的角度出发,认为有限性与无限性是一对矛盾,是对立统一的,既相互依存、相互包含又相互区别和对立。在教育中,... 有限性与无限性的关系一直是哲学关注的重点问题,对于二者关系的认识是一个发展的过程,其中集大成者是马克思,他从唯物辩证法的角度出发,认为有限性与无限性是一对矛盾,是对立统一的,既相互依存、相互包含又相互区别和对立。在教育中,有限性与无限性的关系亦是如此,其关键在于我们要正确的处理二者之间的关系,促进教育的更好的发展,这才是我们论述教育的有限性与无限性关系的真正意义所在。 展开更多
关键词 教育的有限 教育的无限性 关系
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