逻辑知识的本性何为?——兼评陈波新著《对话、交往、参与:走进国际哲学共同体》

国际哲学学院院士、北京大学哲学系陈波教授新著《对话、交往、参与:走进国际哲学共同体》详细记录了作者对哲学是什么以及如何做哲学的理解。这些观点尤其在《逻辑知识的本性——蒯因哲学未完成的任务》一文中得到充分体现。作者遵循“创造的阐释学”方法,不仅揭示了蒯因逻辑哲学的基本主张及其内在困境,而且批判了其他学者对蒯因逻辑哲学的误解,阐明了蒯因逻辑哲学的真正意蕴和可能的完善方案。若将“创造的阐释学”方法运用于作者提议的改良方案,不难发现该方案仍然面临某些未完成的任务,同样有必要“接着讲”。