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讨论与评价相结合方法在历史教学中的作用
1
作者
侯彬
《科技创新导报》
2014年第9期128-128,共1页
该文根据中学历史教育和学科教学的特点,结合初中生兴趣广泛,争强好胜的特点,认真地研究教材,根据课文的内容,选择相应的讨论与评价的教学方法,激发学生学习兴趣,提高历史课的教学效果进行了探讨。
关键词
历史课堂
学生兴趣
讨论与评价相结合
唯物主义历史观
分析问题的能力
下载PDF
职称材料
题名
讨论与评价相结合方法在历史教学中的作用
1
作者
侯彬
机构
吉林市第九中学
出处
《科技创新导报》
2014年第9期128-128,共1页
文摘
该文根据中学历史教育和学科教学的特点,结合初中生兴趣广泛,争强好胜的特点,认真地研究教材,根据课文的内容,选择相应的讨论与评价的教学方法,激发学生学习兴趣,提高历史课的教学效果进行了探讨。
关键词
历史课堂
学生兴趣
讨论与评价相结合
唯物主义历史观
分析问题的能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
讨论与评价相结合方法在历史教学中的作用
侯彬
《科技创新导报》
2014
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