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浅谈新课程背景下的初中英语教学
被引量:
2
1
作者
王青松
《学周刊(下旬)》
2015年第12期52-52,共1页
随着课程改革的不断深入,英语课堂教学模式和教学理念也在不断更新。新课程发展的核心是新课程理念的落实,课程理念的落实与教师行为的转变密不可分。新课程背景下的初中英语教师应做到:改变传统的英语教育理念,尊重学生的主体地位和学...
随着课程改革的不断深入,英语课堂教学模式和教学理念也在不断更新。新课程发展的核心是新课程理念的落实,课程理念的落实与教师行为的转变密不可分。新课程背景下的初中英语教师应做到:改变传统的英语教育理念,尊重学生的主体地位和学生原有的知识经验积累,面向学生的生活世界和社会实践,提倡自主、合作、探究的学习方式,有效地提高学生素质,培养学生的创新精神和实践能力。
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关键词
新课程
自主合作
探究创新
实践能力
讨论交流反思
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职称材料
题名
浅谈新课程背景下的初中英语教学
被引量:
2
1
作者
王青松
机构
河北省青龙满族自治县双庙初级中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第12期52-52,共1页
文摘
随着课程改革的不断深入,英语课堂教学模式和教学理念也在不断更新。新课程发展的核心是新课程理念的落实,课程理念的落实与教师行为的转变密不可分。新课程背景下的初中英语教师应做到:改变传统的英语教育理念,尊重学生的主体地位和学生原有的知识经验积累,面向学生的生活世界和社会实践,提倡自主、合作、探究的学习方式,有效地提高学生素质,培养学生的创新精神和实践能力。
关键词
新课程
自主合作
探究创新
实践能力
讨论交流反思
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈新课程背景下的初中英语教学
王青松
《学周刊(下旬)》
2015
2
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