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题名提高历史课堂中学生讨论参与度的几点做法
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作者
林太新
张丽英
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机构
山东省昌邑市新村中学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第7期132-132,共1页
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文摘
在历史课堂讨论中,我们常用的就是课堂小组讨论。所谓的课堂小组讨论,是指教师在课堂上组织学生以分成若干小组的形式,就某一个或几个能够引发不同意见的问题,进行自由交流讨论,以求获得正确共识的教学方法或教学组织形式。为提高学生课堂讨论的参与度,历史课堂讨论要注意以下问题:对全班学生进行适当的分组;讨论的问题设计要有效;要留给学生独立思考的时间,在学生初步形成自己的解决方案后再进行合作讨论;对于小组讨论的学习方式,要使全组同学都能积极思维,真正地投入到学习过程中来。
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关键词
讨论参与度
初中历史
学生
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名英语教学中的有效讨论法初探
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作者
顾震
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机构
江苏省昆山震川中学
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出处
《家教世界》
2013年第6X期116-117,共2页
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文摘
本文介绍了作者在自己教学工作中运用讨论法的一些心得体会,主要从调动学生积极性和精选讨论内容两方面,对如何使课堂讨论成为有效讨论进行了自己的探索,与同行交流。
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关键词
有效讨论
讨论效果
讨论参与度
讨论内容
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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