高校钢琴小组课教学中讨论式学习模式的构建与思考

钢琴课是高校音乐专业的一门主修课程,对于提升学生的音乐素养及艺术修养具有重要意义。为培养学生自主学习意识和能力,提高教学质量和教学水平,就需要将讨论式学习模式融入到高校钢琴小组课教学中去。文章着眼于高校钢琴小组课教学中讨论式学习模式的构建与实现,并进行了讨论和分析。