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“讨论班”机制与测绘教育 被引量:1
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作者 秦志远 《测绘工程》 CSCD 2000年第2期75-78,共4页
教学效果直接与教学方法相关。针对不同的教学内容、过程及对象 ,应实施相应的教学方法。本文主要讨论“讨论班”机制与测绘教育的关系及如何将这种模式应用于实践。
关键词 讨论班机制 测绘教育 测绘 教育
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