初中语文讨论式教学方法初探

讨论式教学法坚持以学生为学习主体、教师为引导者的原则,通过师生互动、生生互动激发学生对某一问题的讨论,但在实践中却出现了讨论流于形式、问题不够科学等现象。在教学中,老师可通过营造善于讨论的氛围、创设善于讨论的问题、组织有效的讨论来提高讨论式教学法的效果。

高职高专交流电教学探究

本文从现阶段高职高专教学状况及学生学习特点出发,结合《电工电子技术》课程定位,通过实行目标讨论和启发式教学,让同学们适时参与观察、分析、思考,尽量在较少课时内掌握知识,锻炼思维,学有所得。

分析讨论题的解题策略

分析讨论题是一种综合性强、难度大且能培养学生思维能力的题型，具有良好的区分度和信度，是近年来各种考试的热点之一。这种题难在讨论又贵在讨论，本文从五个方面来探索其解题策略。一、审清讨论目标，做到有的放矢任何一道讨论题，都有一个讨论中心，这就是讨论的目标...