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“思所见、言所想” 学会主动欣赏——美术欣赏教学的一些探索 被引量:1
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作者 戴励强 《大学教育》 2012年第11期124-125,共2页
美术欣赏课对艺术专业学生专业素养的提高是十分有益的。学会欣赏的方法,就能博采众长,为专业学习奠定坚实的基础。同时,科学的美术欣赏教学,不仅能丰富学生的美术知识,更能增强学生对专业的兴趣和爱好,提高其综合能力,最终使学生能够... 美术欣赏课对艺术专业学生专业素养的提高是十分有益的。学会欣赏的方法,就能博采众长,为专业学习奠定坚实的基础。同时,科学的美术欣赏教学,不仅能丰富学生的美术知识,更能增强学生对专业的兴趣和爱好,提高其综合能力,最终使学生能够发现美、感受美和创造美。 展开更多
关键词 美术欣赏 学生去“看” 学生去“想” 让学生去“说”
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