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让文字与心灵融合——浅析字理识字教学
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作者 董新花 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第11期267-267,共1页
识字教学是语文教学的重要基石,也是作为小学语文教学起始年级的重难点,如何突破这个难点,让孩子快速识字,记住字形呢?首先要依据汉字的构字规律,运用汉字形音义的关系进行识字教学的方法,也就是说通过对象形、指事、会意、形声、转注... 识字教学是语文教学的重要基石,也是作为小学语文教学起始年级的重难点,如何突破这个难点,让孩子快速识字,记住字形呢?首先要依据汉字的构字规律,运用汉字形音义的关系进行识字教学的方法,也就是说通过对象形、指事、会意、形声、转注等造字法的分析,运用直观、联想等手段识记字形,以达到识字的目的。 展开更多
关键词 字理识字 让文字与心灵融合
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